1) teacher with disposition
性情教师
1.
The making of a teacher with disposition is the result of the functions of multi paths and diverse factors.
性情教师的形成一定是多种路径下的、多因素共同影响的结果。
5) teachers sentiment
教师情意
1.
From the aspects of teachers creative sensation,affection experience and role identification,etc,this paper analyses the characteristics of teachers sentiment and probes into the essential factors that hinder its development.
教师情意是创新教育能否落实到课堂教学实践的关键。
补充资料：江南弄 以上八千卷楼藏钞本性情集卷六
【诗文】：
寒威薄。绣帷人未觉。啄蕊争枝喧冻雀。锦笺呵笔写迥文。玉箸长垂不见君。北去马蹄冲塞雪，南来雁字隔衡云。隔衡云。消息断。思君但把
【注释】：
【出处】：
寒威薄。绣帷人未觉。啄蕊争枝喧冻雀。锦笺呵笔写迥文。玉箸长垂不见君。北去马蹄冲塞雪，南来雁字隔衡云。隔衡云。消息断。思君但把
【注释】：
【出处】：
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