1) legal ideation
法律思维能力
1.
Cultivation of legal ideation is the important objective of law education.
法律思维能力的培养是法学教育的重要目标,民法教学在这一目标实现过程中发挥着重要作用。
2.
Legal logic is an essential and effective tool in the legal ideation training.
法律思维能力是法律职业能力结构中的决定性因素。
2) legal thought
法律思维
1.
In the eyes of the deep structure of it,the"Entry to WTO"will exert a great influence on the Chinese legal thought,remove people s psychology of "fear of the law","keeping away from the law"and con.
从法律文化的表层结构来说 ,加入WTO ,中国必须一揽子接受其法律原则 ,通过立、改、废来达到与WTO法律原则一致 ;从法律文化的深层结构来说 ,“入世”之后 ,将对中国法律思维产生重大影响 ,将逐渐排除中国人畏法、远法的心理 ,而不断培养起崇法、依法的心
2.
However, seen from its primary tendency, legal thought still behaves as the flexible exertion of law on the premise of no lapsing from the nomocracy principle.
但从法律思维的主流倾向看,法律思维仍然表现为在不背离法治原则的前提下对法律灵活运用。
3.
Because of their differences in legal thought and workplace, the features were different, which also led to their different effects.
行政法的适用解释存在着行政机关的解释和司法机关的解释两种形态 ,但是由于行政官与法官在法律思维上所存在的差异和工作环境的差别 ,使他们对法律的解释会形成不同的特点 ,而这些特点也同时决定了两种解释形态的不同的法律效力。
3) legal thinking
法律思维
1.
Fiction as Necessary Part of Legal Thinking: On Fuller s Legal Fiction;
虚构:法律思维的必要之维——朗·富勒《法律的虚构》浅析
2.
Legal Thinking Mode——Basic Quality of Professional Lawyers;
法律思维是法律人应有的基本品格
3.
The judge’s thinking is a kind of legal thinking and a process in which the judge makes the judgment according to the law.
法官思维是法律思维的一种形式,是法官根据法律进行判断的过程。
4) law thinking
法律思维
1.
The law thinking is significant to its formation.
和谐社会需要法治机制,法律思维对于法治的形成有着重要意义,因而在成人教育中要引进法律思维的内容,注重法律思维的培养,促进和谐社会的实现。
2.
The education of law undergraduates is an educational activity taking the imparting of law knowledge, the training of law thinking, and the fostering of competent "legal man"as basic contents.
法律本科教育是一项以传授法律知识、训练法律思维、培养合格"法律人"为基本内容的教育活动。
3.
It is disadvantageous with cultivation of the ablitity of law thinking and exacerbates the disturbance on the .
直接适用说,不利于法律思维能力的训练,还加剧了我国传统思维缺陷对中国法律人的法律思维能力的干扰作用。
5) thinking ability
思维能力
1.
The Cultivation of Students' thinking ability in Chemistry Grouping Experiment Teaching in University;
大学化学分组实验教学过程中思维能力的培养
2.
Phsical education and training the university students creative thinking ability;
体育教学与大学生创造性思维能力的培养
3.
Attaches importance to the thoughtway teachingin order to improve students thinking ability;
注重思维方法教学,提高学生的思维能力
6) ability of thinking
思维能力
1.
： The study aims at highlighting the importance of offering higher mathematics course in college． The thesis expounds how to foster the students＇ ability of studying on their own， their ability of thinking and their creative ability
从高等数学的特殊性出发，探讨对学生自学能力、思维能力、创新能力的培养及培养方法。
2.
? This paper holds that the ability of thinking is very importantamong various abilities.
本文认为诸种能力中，思维能力占据十分重要的位置。
3.
Based on this recognition, the paper explains how to develop students ability of thinking in the process of improving their reading ability.
阅读理解既是一种复杂的心理语言过程 ,也是一种发展思维能力的过程。
补充资料：精神病人法律能力
| 精神病人法律能力 mental patients，legal capacity of 根据精神病患者辨认或控制自己行为的能力，而判定其在法律上能否承担某种义务或是否具有从事某种活动的资格，包括责任能力、民事行为能力、诉讼能力、作证能力和服刑能力。不能辨认自己行为的性质及其可能产生的后果，或丧失控制自己行为能力的精神病患者，不具有责任能力或行为能力；并非完全不能辨认或控制自己行为的精神病患者，具有部分责任能力或限定责任能力。 责任能力 对于精神分裂症、躁狂抑郁性精神病、反应性精神病、老年性精神病等严重类型的精神病患者，一般判定为无责任能力。对于精神发育不全或脑动脉硬化伴发精神障碍等轻度类型的患者，由于其辨认或控制自己行为的能力受到一定限制，一般应判定为限定责任能力。对于神经官能症及一般人格障碍者，由于其思维和智能通常并无特殊明显障碍，有一定适应社会的能力，一般能辨认或控制自己的行为，应判定为有责任能力。 行为能力 对精神病患者无行为能力的判定标准与无责任能力的判定标准相同。无责任能力人即无行为能力人。但二者又略有不同：无行为能力人一般是在较长时间内患精神病的人，而对无责任能力的判定决定于行为人进行违法、犯罪行为当时的临床表现，即使行为当时行为人为短暂性精神病患者，也应排除其责任能力。如无行为能力人订立有损自己权利的合同或接受不应承担的义务，应宣告所订契约无效。如契约已执行并已损害无行为能力人的权益，签约的另一方有义务赔偿损失。短暂性精神障碍患者在发病时所订立的契约为无效。对于订约当时有行为能力、订约后因患精神病而丧失行为能力者，所订契约仍有法律效力。 诉讼能力和作证能力 具有妄想、幻觉症状的精神病患者，以及情绪高涨或情绪低落，尤其是伴有明显夸大或自罪自责的患者，不具有诉讼能力，不能起诉、自首、应诉，也不具备作证资格。如因故涉讼，应由其监护人代理诉讼。对于犯罪当时精神正常，事后才丧失辨认或控制自己行为能力的患者，则不具有受审能力，审判应延续到其精神病痊愈，恢复受审能力时进行。 服刑能力 有责任能力和限定责任能力人，一般都有服刑能力。无责任能力人由于对其违法犯罪行为不能正确认识，不能理解刑罚的意义和作用，因此不具有服刑能力。如果行为人犯罪后患有精神病或精神病加重，也不具有服刑能力。待精神病康复或缓解，才恢复服刑能力，接受法律制裁。如精神病已经无法治愈，则不再具有责任能力，应考虑撤销案件，免除刑事责任。 |
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参考词条