2) values development
价值观的培养
1.
As a teacher ,we should pay more attention to the importance of the values development of the students.
在外语教学中要更加注重对学生价值观的培养教育。
3) Cultivate the ethical values
伦理价值观培养
5) value-cultivation-model
价值培养模型
1.
Based on a profound research,this paper puts forward the graded value-cultivation-model for skilled workers and gives some suggestions on the classified value-cultivation-system of skilled workers.
基于此,在对不同等级技术工人中优秀业绩者和普通业绩者进行了深入比较研究后提出了技术工人分级价值培养模型,并在此模型的基础上对技术工人分级价值培养体系的构建给出了自己的看法。
6) value-cultivation-system
价值培养体系
1.
Based on a profound research,this paper puts forward the graded value-cultivation-model for skilled workers and gives some suggestions on the classified value-cultivation-system of skilled workers.
基于此,在对不同等级技术工人中优秀业绩者和普通业绩者进行了深入比较研究后提出了技术工人分级价值培养模型,并在此模型的基础上对技术工人分级价值培养体系的构建给出了自己的看法。
补充资料：价值观
| 价值观 values 社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。 价值观是人们对社会存在的反映。人们所处的自然环境和社会环境，包括人的社会地位和物质生活条件，决定着人们的价值观念。处于相同的自然环境和社会环境的人，会产生基本相同的价值观念，每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准，从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势，或曰社会行为模式。 价值观念是后天形成的，是通过社会化培养起来的。家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用，其他社会环境也有重要的影响。个人价值观有一个形成过程 ，是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。个人的价值观一旦确立，便具有相对的稳定性，形成一定的价值取向和行为定势，是不易改变的。但就社会和群体而言 ，由于人员的更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战，这种价值冲突的结果，总的趋势是前者逐步让位于后者。价值观念的变化是社会改革的前提，又是社会改革的必然结果。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条