1) professional capacity
行政职业能力
1.
As the cradle of the future police,the police colleges has to confront the following questionings: how to cultivate the civil servants and safeguards who can not only serve and safeguard the society but also crack down the criminal activities Can the administrative professional capacity of the police students meet the state fundamental qualifications Can the present ev.
警察院校青年学生行政职业能力是否达到了国家的基本要求,我们现有的评价体系是否能起到的检测与导向的作用?对于这些问题,本调研组提出了从智力的构成入手,借助对行政职业能力的量表分析,揭示出警察院校青年学生行政职业能力的鉴别度,并提出从教学评价入手,加强青年学生行政职业能力培养的几点建议。
2) Administrative Aptitude Test
行政职业能力测验
3) vocational capacity
职业行动能力
1.
Traditional German Vocational education values training of students vocational capacity characteristic of expertise, prospect, and activity.
在德国职业教育领域,坚持职业教育的职业性、发展性、行动性,重视学生职业行动能力的培养是具有悠久历史的传统教育理念。
5) administrative function
行政职能
1.
Administrative Planning and Transformation of Administrative Function
行政规划与行政职能转变
2.
This paper explores to the problems be noticed in the planning administrative function in the process that the design market opens from closes, especially its shift in function under the market economy and the market status quo.
城市规划的设计服务作为一种非政府提供的竞争性服务内容已经被接受 ,结合城市规划行政职能在市场经济条件下的转变与我国城市规划设计市场现状的认识 ,探讨规划行政职能在设计市场由封闭向开放的过程中应注意的问题。
3.
In addition, relevant administrative functions should be delimited and the administrative decision mechanism should be improved.
实现以人为本,还必须设定相应的行政职能,完善行政决策机制。
6) professional competence
职业能力
1.
Survey and research of strategies of professional competence of juvenile football coaches in China;
我国青少年足球教练员职业能力的现状调查
2.
The goal to cultivate talented person has decided that students professional competence and qualifications should be enhanced in higher vocational education.
高职教育人才培养目标决定了高职教育必须加强对学生职业能力和素质的培养,因此,在课程教学中有意识地对学生进行职业能力和职业素质的培养很有必要。
3.
The improvement measures are mentioned here as: strengthen the major construction, reform the curriculum, build practical training bases in and outside the yard, and construct the professional competence training system.
高职机电技术专业主要培养机电类高技能专门人才,应加强专业建设、课程改革和校内外实训基地建设, 以此构建职业能力训练体系,培养学生的职业素质和专业技能。
补充资料：领导者行政管理能力
领导者行政管理能力
leader's proficiency in administrative management
领导者行政管理能jJ(leader’5 profi-e ieney in administrative management)领导者运用各种科学的方法和技术，处理计划、指导、监督等方面的大量实际事务的能力。行政管理能力是领导者必备的专门能力之一，是各种领导能力的综合运用，是提高领导艺术水平的重要素质。领导者的行政管理能力应包括:(l)规划能力。即根据本部门、本单位的实际，制定自己的战略目标和战术目标，使领导活动始终协调有序，忙而不乱，朝着原定的目标前进。(2)组织能力。一是建立与管理目标相适应的合理的有效的组织机构和建立各种全局性的管理方法;二是“因事用人”。(3)指挥能力。使所有人员齐心协力，步调一致。(4)协调能力。使各个职能部门之间密切配合、人员之间齐心协力、许多局部工作有机衔接起来。(5)监督能力。根据己经确立的工作目标，通过灵活多样的信息反馈手段，及时了解和掌握各职能部门工作任务的完成情况，及时发现问题、解决问题。(6)教育能力。其一是进行有效的思想政治工作的能力:其二，是及时向被领导者提供“知识更新，深造学习”的机会，重视加强对业务骨千的培养教育工作。 (黄志奴撰王树茂审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条