1) team mental model
团队心智模式
1.
This paper made an empirical research on the influence of team conflict and team trust upon the formation of team mental model in MBA student teams.
本文对MBA学生学习团队中团队冲突和团队信任对于团队心智模式形成影响进行实证研究。
2.
The present research explored the team mental model in the organizational context and its relations with organizational performance and outputs.
本文从团队心智模式入手,考察了心智模式的分享性指标在5个取样组织之间的差异性,结合质的分析,进一步阐述团队心智模 式的分享性指标和组织绩效的潜在关系。
2) teaching group model
团队模式
1.
Based on the platform of China geography teaching seminar,the paper proposes a multicollege-multiscale-practical and virtual connected teaching group model,to improve regional geography teaching and provide demonstration for national teaching quality project.
在回顾历史的基础上,系统阐述了团队在教材建设、课程建设、野外考察和网络共享等方面教学服务功能,提出基于教学研究会平台,多学校-多尺度-实虚结合的教学团队模式。
3) intelligence model
心智模式
1.
Five quotients practice " is the innovation path of entrepreneur intelligence model.
企业家心智模式创新的途径是进行“五商修炼”。
4) mental models
心智模式
1.
The shortage of guidance of perfect mental models is one important reason of failure of business process reengineering (BPR) in enterprises.
企业流程再造缺乏完善的心智模式的指引是再造失败的重要原因。
2.
By analyzing the meaning and contend of mental models, this paper discusses five kinds of cultivation in a learning organization: system thinking, personal mastery, improving mental models, team learning, and building shared vision.
通过分析心智模式的意义及内涵 ,讨论了在学习型组织的五项修练即系统思考、自我超越、改善心智模式、团队学习、建立共同愿景中 ,心智模式对于学习型组织构建的重要性。
5) mental model
心智模式
1.
Research on Employee' Mental Model in Chinese Organizational Context;
组织中员工心智模式的理论与实证研究
2.
Study on the perfection and optimization of mental model of college teachers
高校教师心智模式的完善与优化
3.
Based on the description of the innate mental model of electrical employees in our society, this paper mainly focuses on the discussion of the characteristics of mental model, the skills and methods to amend electrical employees mental model.
通过对电力行业员工固有心智模式的剖析,论述心智模式的特点以及电力企业要创建学习型组织,改善员工心智模式的方法,特别强调领导干部学习力的提升和心智模式的改善对企业创建工作的重要影响作用。
6) mind mode
心智模式
1.
It puts forward the special influence of the management functions in the process that the common mind mode of all enterprise members develops to the regulations,and then forms the new enterprise culture.
在论述“消亡模式”文化整合及其适应条件下,对并购企业采取“消亡模式”文化整合的过程和方法进行了探讨;提出了从全新的心智模式上升为企业的规章制度,并形成新的企业文化过程中,管理职能所起的特定作用;结合联想并购IBM全球PC业务案例,进行了应用分析。
补充资料：植物命名的模式和模式标本
科或科级以下的分类群的名称，都是由命名模式来决定的。但更高等级（科级以上）分类群的名称，只有当其名称是基于属名的也是 由命名模式来决定的。种或种级以下的分类群的命名必须有模式标本根据。模式标本必须要永久保存，不能是活植物。模式标本有下列几种：
（1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
（2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
（3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。
（4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。
（5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。
（6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
（7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
（1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。
（2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。
（3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。
（4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。
（5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。
（6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。
（7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条