1) solutions to new CET-4
解题对策
1.
This paper proposes that teachers should adopt new teaching methods and solutions to new CET-4 by analyzing CET-4 and current teaching methods of vocabulary in college English teaching.
本文通过对CET-4新题型和目前大学英语词汇教学现状的分析,指出了英语词汇活学活用的重要性,并提出了教师在教学中应采用的教学方法及针对新题型的解题对策,从而在教学中激发学生的学习兴趣、提高学习效率,达到教学目标。
2) method of solution
解决问题对策
3) existing problems and countermeasures
存在问题及解决对策
4) problem solving strategy
解题策略
1.
The psychologists home and abroad have been studying the structure of mathematic word problem, the representation mechanism, problem solving strategy and the factors influencing the word problem solving.
本研究从学生解数学应用题的过程入手,通过分析学生解题结果和解题过程的眼动指标,考察学生在解数学应用题过程中出现的比例定势倾向现象,和学生解题过程中采用的解题策略。
补充资料：《直斋书录解题》
中国古代私家藏书目录。 南宋陈振孙撰。陈振孙(约1183～约1262)字伯玉，号直斋。安吉 (今浙江吴安)人。平生好藏书，每至一地都要访书、求书。累积藏书 5万余卷，他历20年撰成《直斋书录解题》56卷。明初《永乐大典》曾采录此书，后佚。清代纂修《四库全书》时从《永乐大典》中辑出22卷，并详加校定，即今通行的武英殿本。著录图书 3096种，51180卷，分53类，大致依经、史、子、集顺序编排。各类根据需要撰写小序。该书是第一部以"解题"为书名的目录，其"解题"(提要)即于书名之下记载篇帙、作者、版本等情况，并评论图书得失。该书收录丰富，体例较完备，记载较全面，为后世所重视，在考证古籍存佚、辨识古籍真伪和校勘古籍异同等方面均起过重要作用。 (见彩图)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条