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1)  narrative research learning
叙事研究新进展
2)  new progress of research
研究新进展
3)  Narrative Inquiry
叙事研究
1.
The application of narrative inquiry to the research on ideological and political education of college students;
叙事研究在大学生思想政治教育研究中的运用
2.
A Narrative Inquiry into the Health Concept of Local Adults in Chengdu, China;
关于成都本地普通成年人个体健康概念的叙事研究
4)  narrative research
叙事研究
1.
Narration:Beautiful Education in the Plight——Educational narrative research on French film "The Choir Boys";
讲述:困境中的教育美丽——法国电影《放牛班的春天》的教育叙事研究
2.
A Narrative Research of FI/FD Teachers:Task Design and Organization
教师认知风格叙事研究:场独立/场依存与任务设计及实施(英文)
3.
Educational narrative research is a kind of activity to gain hermeneutic comprehension on individual behavior and experience construction in the course of deconstructing and re-constructing educational narrative materials by describing individual educational life and collecting and telling individual educational stories.
教育叙事研究是研究者通过描述个体教育生活,搜集和讲述个体教育故事,在解构和重构教育叙事材料过程中对个体行为和经验建构获得解释性理解的一种活动。
5)  narrative study
叙事研究
1.
Narrative Study on Cultivating Students Language Sence in Loud-reading Instruction;
在朗读教学中培养学生语感的叙事研究
2.
The Narrative Study on the Development of Super-class Physic Teacher;
中学物理特级教师专业发展的叙事研究
3.
There are three distinguishing features in this book: completely new attempt in narrative study; an international view on Questionable China and humanism feelings.
该书有三个亮点,即叙事研究的崭新尝试;“问题中国”的国际视野;杞人忧“师”的人文情怀。
6)  New research progress on sufu
腐乳研究新进展
补充资料:敏捷制造研究新进展及应用前景
 对用户导向的市场和快速变化的经济、科技环境,如何预见市场的发展趋势,采用有效措施以迅速满足市场需求,是制造科学面临的重大课题。适应这种要求,基于知识和信息网络的敏捷制造技术应运而生。本文结合敏捷制造的最新研究进展,对其发展趋势进行阐述与总结,并展望应用前景。


    0 引言


    以计算机和Internet 网为代表的信息处理与传播技术对制造业的发展作用越来越大,产品已由“大量生产”过渡到“中小批量生产”,现在又过渡到满足用户需求且性能价格优良的单件小批生产,最终在形成全球化市场需求群的情况下发展为适应大规模定制模式的面向知识和信息网络的敏捷制造。20世纪80 年代后期以来,美、日及西欧各国都先后提出制造战略新模式。1988 年,美国GM 公司和里海大学共同提出敏捷制造战略,于1990 年向社会公开;1990 年,美、日及西欧各国联合进行10 年期的智能制造系统( IMS) 研究与开发; 1994 年,德国人提出改变工业组织结构的分形公司( Fractal Company) 。所有这些模式中最有代表性、社会反响最大的是“敏捷制造”。


    1 制造技术的发展——敏捷制造


    敏捷制造是指制造企业采用现代通信手段,通过快速配置各种资源(包括技术、管理和人) ,以有效和协调的方式响应用户需求,实现制造的敏捷性。敏捷性是核心,它是企业在不断变化、不可预测的经营环境中善于应变的能力,是企业在市场中生存和领先能力的综合表现,具体表现在产品的需求、设计和制造上具有敏捷性。


    1.1 产品的敏捷需求


    制造业电子商务化的发展推动了用户需求的个性化,它要求制造系统能敏捷地适应这种变化,具体表现在企业实施敏捷制造需要具备BtoB (Business to Business) 形式的网络信息结构。针对这一目标,Fellner KJ , Turowski K提出一种构件框架方法,通过使用扩展标识语言XML ( Extensible Markup Language) 作为交互平台,结合商务通讯标准,对不同种类的分布式应用系统加以拓宽并应用。Tomita N 等提出一种面向信息流的制造系统设计方法,从个性化领域来实施制造系统的自适应过程,并开发了一种个性化信息选择工具,以对各种数据进行处理和选择。


    1.2 产品的敏捷设计


    产品的个性化需求促使敏捷制造的进一步发展。适应这一需求,Roy U 等开发了一种面向敏捷制造企业的开放式协同设计环境,提出产品开发的一种框架模型。该模型把产品及其特征信息置于数据库内并允许通过浏览器来访问这些信息,以满足用户在远程异地下对产品的了解需求。Candadai A 等提出敏捷制造环境下快速设计评估的一种变量方法,它基于STEP 模型产生产品设计方案的GT(Group Technology) 编码和产品制造信息,包括制造过程、生产时间、成本和质量等,并以此为反馈信息在产品设计初期对设计结果进行评估和改善。


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参考词条