2) emotional participation
情感参与
1.
For college ideological and political course teaching,the problem of undergraduates emotional participation has become an important factor in the effectiveness of ideological and political course teaching.
本文对高校思政课上学生情感参与问题的现状、原因进行分析并提出了学生情感激发的教学策略。
2.
For college moral education,the problem of undergraduates’ emotional participation has become a bottleneck in the effectiveness of moral education.
高校德育教学中学生学习情感参与问题已成为制约德育实效的瓶颈。
3) situational participation
情境参与
4) enthusiasm and interest
热情与兴趣
1.
Based on theories and examples,this paper talks about the specific assistance function of English songs: stirring up enthusiasm and interest,assisting in the study of culture and language.
从理论依据入手,并结合实例,论述了利用英文歌曲辅助外语教学的具体作用:激发学习者的热情与兴趣、辅助文化学习和语言学习。
5) Excitement and Enthusiasm
兴奋与热情
6) situational pedagogy
情景参与教学法
补充资料：热情
一种强有力的、稳固的情感。它是人对事物的选择性态度的表现，即表现为对某个事物的渴望和追求。热情对一个人思想行为的基本方向有重要的作用。它不是瞬息即逝的，而是比较稳定和持久的。
热情与一个人的人生观、世界观密切地联系着。热情不单是一种情绪体验，也包含着意志的成分。热情经常激励人们积极地进行实践活动,是人的活动的动力。伟大的革命家、科学家、艺术家等对所从事的事业有高度的热情，这使他们能对人类作出卓越的贡献。
热情可能是积极的，也可能是消极的。热情的社会价值是由它所指向的对象的社会意义决定的。如果热情所指向的是有利于人民的事业以及有益于人类进步和社会发展的事业，它就具有巨大的社会价值。积极的热情能使人的生活富有内容，并能推动社会前进。
热情与一个人的人生观、世界观密切地联系着。热情不单是一种情绪体验，也包含着意志的成分。热情经常激励人们积极地进行实践活动,是人的活动的动力。伟大的革命家、科学家、艺术家等对所从事的事业有高度的热情，这使他们能对人类作出卓越的贡献。
热情可能是积极的，也可能是消极的。热情的社会价值是由它所指向的对象的社会意义决定的。如果热情所指向的是有利于人民的事业以及有益于人类进步和社会发展的事业，它就具有巨大的社会价值。积极的热情能使人的生活富有内容，并能推动社会前进。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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