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1)  Yulin Teachers College
玉林师范学院
1.
Dynamic Analysis on Physical Condition of Han Nationality College Students Aged between 19~22 in Yulin Teachers College during 1991~2005;
1991~2005年玉林师范学院19~22岁汉族学生体质状况的动态分析
2)  Journal of Yulin Normal Universitiy
《玉林师范学院学报》
3)  normal college
师范学院
1.
This paper introduces the connotations of the reference service,analyzes the problems existing in the reference work in normal college library,and advances some suggestions on strengthening the reference work in normal college library.
介绍了参考咨询的内涵和方法,分析了师范学院图书馆参考咨询工作存在的问题,提出了加强师范学院图书馆参考咨询工作的建议和措施。
2.
This article gave an analysis of the real backgrounds of orienting local normal colleges in the western parts of China.
本文分析了西部地方性师范学院定位的现实背景,对这些学校定位时应注意的原则,以及办学层次、发展目标、教研科研方向等问题进行探讨,提出自己的看法。
3.
Based on the required high quality by new century and the goal of running the normal college,the reform of physical teaching put the "health is the first"and lifelong physical education as instructive thinking,the curriculums and teaching content as focal points.
根据新世纪对高素质人才的要求和师范学院办学目标 ,体育教学改革把“健康第一”和“终身体育”作为指导思想 ,把课程设置和教学内容改革作为的重点 ,通过加强体育理论教学 ,注重体育能力的培养和改进评价方法 ,强化教学管理等途径 ,增强学生体育意识 ,提高体育能力 ,参加体育锻炼的人数增多 ,身体素质有明显提高 ,体育教学改革取得一定的成效 。
4)  normal university
师范学院
1.
To satisfy the needs of the development of advanced productive potentialities and the education of coastal area,normal university must be built.
创建广西沿海师范学院是顺应先进生产力发展要求和沿海地区教育事业发展需要的。
5)  teachers college
师范学院
1.
With the shift of teachers education to the four-year universities,the local teachers colleges should seize this strategic opportunity,focus on the four-year teachers training,set up certain majors connected with teaching,expand some new fields and develop the majors at different levels.
地方师范学院应紧紧抓住教师教育向大学层次转移的战略机遇,继续高扬教师教育旗帜,坚持师范性,以本科为主体,创新教师专业和相关专业,开拓新领域,谋求多层次发展,并不失时机地逐步向综合化迈进,才能和谐持续发展。
2.
specialty in teachers colleges and the tendency in the demand for talented personnel of the P.
采用文献资料、专家访谈等方法,对普通师范学院体育教育专业办学现状和我国体育专业人才需求趋向进行分析,认为提高体育师资培养质量与层次,加强与中小学体育课程的联系;拓展新专业,实现培养目标多样化;稳定与改善现有师资队伍,完善各种教学设施等措施是提高其竞争力,实现自身发展的有效途径。
6)  Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology
吉林工程技术师范学院
1.
A repont on the follow - up survey of the quality of the graduates from Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology;
吉林工程技术师范学院毕业生质量跟踪调查报告
补充资料:安庆师范学院数学与计算科学学院

数学与计算科学学院,其前身数学系,是安庆师范学院最早成立的系科之一,建立于1977年冬。1996年5月在数学系基础上新建了计算机系,随之成立了数学计算机系。2003年10月,院机构调整,数学系与计算机系分开,依托数学系成立了数学与计算科学学院。目前,数学与计算科学学院设有 数学与应用数学系、信息与计算科学系。

目前,数学与计算科学学院已培养了24届本科毕业生,共1700余人。数学与计算科学学院还培养了多届专科毕业生,共1100余人。近年来考研比例超过10%,毕业生中有多人已赴美国、加拿大、英国攻读硕士、博士学位。多人进博士后工作岗位并能为母校服务。数学与计算科学学院现有全日制本科班17个,学生 近千人;函授学员共计300余人,其中专升本200余人。近三年,本院教师在国内外刊物上发表学术论文百余篇,其中被sci收录5篇。

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