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1)  self-directed learning
自导式学习
1.
By means of self-directed learning and with the concept of context experience,teachers can promote their professional development through cooperation.
建构主义为我们深入思考教师专业发展提供了一个新的视角:教师应该以自导式学习为重要方式,以情境体验为重要观念,通过合作这一途径促进自身的专业发展。
2.
This paper explores methods to design a web-based course for self-directed learning from pedagogical,psychological,social and technological perspectives.
自导式学习作为一种重要的学习方式,为学习者的自导学习提供了一个有援的学习环境。
2)  The Guidant-independent Teaching
引导自主式学习
3)  Self-instructed Learning
自我指导式学习
4)  self-directed learning
自导学习
1.
Study on Adult Self-Directed Learning and Support System;
成人自导学习与支持系统研究
2.
The Development and Exploration of Course Based on Self-Directed Learning——Teaching practice of Modern educational technology course
基于自导学习的课程开发与探索——现代教育技术基础课程的教学实践
3.
To arouse teachers and students concern for self-directed learning (SDL), so as to help students make better preparation for future development, this article briefly introduced SDL and the needed competencies, and discussed the relationship between problem-based learning( PBL) and SDL, the understanding of SDL of teachers and students, and the expected role of teachers in SDL.
为了促进学习者有效适应未来发展的需要,帮助教师对自导学习(SDL)予以更多思考和关注,文章简要介绍了SDL的含义与所需的能力;重点讨论了PBL模式对SDL的支持关系,师生对SDL的认识,以及教师应在学生SDL中发挥的作用。
5)  self-directed learning model
自我导向学习模式
6)  self-study [英]['self'stʌdi]  [美]['sɛlf'stʌdɪ]
自学习式
1.
Research of self-study type GPS vehicle autonomous navigation instrument;
自学习式GPS车辆自主导航仪的研究
补充资料:脉心导敏 ,脉导敏,英他佐明,麦新导明
药物名称:吗多明

英文名:Molsidomine

别名: 吗导敏;吗多明;吗斯酮胺;脉心导敏 ,脉导敏,英他佐明,麦新导明
外文名:Molsidomine
特点:
脉导敏是一种属于亚胺类化合物,其作用与硝酸盐相似。舌下含服1毫克,2~4分钟起作用,可阻止心绞痛发作。口服一次可持续6~7小时,剂量每天3次,每次2毫克。副作用包括头痛、头胀、脸部发热感等,但不多见。
适应症:
防治心绞痛的发作。
用量用法:
口服:1次1~2mg,1日2~3次,发作时舌下含服:1次2mg。喷雾吸入:每次揿吸1~2次(相当于本品0.2~0.4mg),每日次数酌定。
注意事项:
1.一般不良反应可有头痛、面部潮红、眩晕等,停药后可自行消失。 2.低血压、青光眼病人忌用。
规格: 片剂:每片1mg、2mg。 气雾剂:每瓶含42mg(可揿吸200次左右)。





类别:非选择性钙通道阻滞剂||防治心绞痛药
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参考词条