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1) public school reform
公立学校变革
1.
There is one major power to push public school reform forward.
私营公司对教育的介入如今已成为推动公立学校变革的主要力量。
2) school reform
学校变革
1.
The school reforming cost is the total value of all the related resources paid during the reform.
学校变革成本是学校在进行变革时所支付的与变革相关资源的价值总和。
2.
There is a close link between school reform and government reform or public executive reform.
学校变革与政府改革或公共行政改革关系紧密。
3.
During the current school reform,the parents involvement is neglected by the decision-makers and executants to some extent.
在当前的学校变革中,家长参与受到变革决策者和执行者不同程度的忽视。
3) school change
学校变革
1.
Educational reform must be executed through school change to complete its reform aim, especially through teachers’teaching and students’studying.
而制度作为学校的生存与发展的基础,作为学校教育行为的引导与规约力量,必然对学校教育状况及学校变革产生重大的影响。
2.
School change is frequently carried on under the government's leadership and impetus, therefore, the government is the important propelling force for school change.
其中，政府是学校变革的重要推动力，学校的变革常常是在政府的主导和推动下进行：政府以变革制度供给者的身份，设定学校变革的目标、基本路线和准则，政府利用所掌握的各种资源来推动学校的变革进程。
3.
The school change is the organizational andsystematical renewal and reform that takes p1ace in the school as a social unit andeducatio.
在近代以来的教育变革中，最基本的和归根结底意义上的变革就是学校变革。
4) Public school
公立学校
1.
The course of development of leisure sport in public schools in the United States;
美国公立学校休闲体育的发展历程
2.
Analysis of the Dilemmas of "the Majority Rule" Democracy——through "Annual Phi Delta Kappa/Gallup Poll of the Public's Attitudes toward the Public Schools"
也论“多数人统治”的民主困境——以“卡潘/盖洛普对公立学校的民意调查”为例
3.
Private schools should compensate the public schools in educational market, providing another choice other than public education to the society.
我国“政教合一”的传统 ,使公立学校严重挤压了私立学校的发展空间 ,直接影响了私立学校的发展基础。
5) public schools
公立学校
1.
Design and evaluation of sexual education in U.S. public schools;
美国公立学校性教育计划与评估
2.
The Ability and Influencing Factors for Children of Floating Population to Adapt to Public Schools
流动人口子女公立学校适应性及影响因素研究
3.
It alsor analyzes the relation between education of migrant workers children and private schools, criticizes some cities policies that increase the number of migrant workers children in public schools, and suggests that the government should protect the frustrated private education and, reform the unreasonable regulations so that both migrant workers a.
作者不赞成目前一些城市公立学校扩大招收民工子女比例的做法,认为应该保护弱小的私立教育,使民工子女和私立学校都能摆脱弱势群体的困境。
6) school transitional change
学校转型性变革
1.
This article composes of five parts as follows: the characters of advancing evaluation of the school transitional change,the characteristics of index system constitutes of advancing evaluation and its weight assignment,and the methodology in course of Mid-term Evaluation of the research on formability of the New Basic Ed.
本文在分析学校转型性变革中推进型评价的性质基础上,介绍了推进型评价指标体系构成的特点与权重分配,同时揭示了“新基础教育”成型性研究中期评估活动过程中的方法论思想,及评估活动对所有参与者产生的评估效应和发展价值。
补充资料：乐成公立寄宿学校
乐清市乐成公立寄宿学校创办于1999年，是由乐成镇主办，乐清市教委直属领导的全日制公立学校。学校位于美丽繁荣的乐成镇乐湖路，拥有学科实验、信息网络、医疗保健、图书阅览和营养膳食等现代化教育教学设施与生活设备，成功地实现了让学生在舒适有序的生活节奏中形成自立自理能力的目标。 在新形势下，学校德育工作进一步转变观念，调整思路，改进方法。学生管理模式，由学校、教师管理为主转变为学生自我管理、自我教育为主。始终坚持“一个核心、三条渠道”，即以政治思想教育为核心，通过学科渗透、教育活动和校园文化建设三条渠道实施思想品德教育，并利用校集体、班集体和自然群体三个层面深化德育工作。设一年一度的艺术节、体育节和科技文化节。德育规范化、序列化，具有科学性。 学校积极实施创新教育，坚持全面发展的同时，确定了“必修加选修，基础加特长”的教学模式。学校结合实际，广泛开展以奥数、自然、文学、英语角、书画、舞蹈、体育、劳技等兴趣小组为主要形式的创新教育活动，形成第二课堂，为学校落实素质教育提供有效的载体，从而开发了学生的潜能，发展了学生的个性。 教学方面，采用“分层次教学法”，尊重学生个性差异，努力使不同层次、不同类别的学生得到最佳发展。近年，学校坚持以教育改革为先导，倡导科研兴校。以“开放式备课活动”、研究性学习和“探究式”教学课题研究为突破口，营造宽松教学和学习环境，使学生“主动参与、乐于探究、勤于动手”，培养学生的创新精神和实践能力。不断深化教学改革，使教学快速走上“有特色、高质量、规范化、标准化”的道路。中考、会考及格率、优秀率均明显高于全市平均水平。初中毕业生升入高中段比例达100%，并且中考平均分及重高升学人数历届均在全市第一。2004年中考平均成绩高达655.52分，其中1名同学考上全国理科实验班，30位同学考上温州中学理科实验班（居温州市第一），11位同学被乐清中学理科实验班录取，101人被省重点高中录取。2003-2004年全国初中数学竞赛分别获浙江省团体第二、第三，均为温州市第一；2003-2004年浙江省第七八届初中自然科学竞赛获奖人数均在温州市名列前茅其它各学科竞赛均为乐清市第一；2003年被命名为“温州市数学家摇篮基地”。 学校坚持“以人为本、依法治校、科研兴校、民主理校、规范建校、持续发展”的治校方针，以转变观念为前提，大胆摆脱传统教育的窠臼，实施“公有民营”的办学模式，办学资金筹集灵活制，教师公开聘任制，中层干部竞岗制，给学校的管理工作注入了新鲜血液，形成了有公立特色的办学模式。教学管理上，不断完善管理机制，致力于建设一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。学校在乐清市首先实施三制改革，激发教职工员工的积极性，形成良好的竞争机制，充分挖掘教育资源。另外，还施行了教师教学评估方案和班主任工作评估办法，为激励机制提供了科学的依据。 办学无止境，乐成公立寄宿学校在现任书记、校长叶建新的率领下，锐意改革，正朝着“把乐成公立寄宿学校建设成乐清市教育跨越式发展的龙头学校、温州市同类学校中的高层次学校”的办学目标大踏步前进。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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