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1)  the historic of the social
社会发展的历史性
2)  Social and historical development
社会历史发展
1.
The basic rule of the social and historical development is essentially the motion law of the human interest relationship.
社会历史发展的基本规律实质上是人类利益关系的运动规律。
3)  resultant theory of social historic development
社会历史发展合力论
4)  social historicity
社会历史性
1.
In this paper,the concepts of rationality and progression are analysed and the trial explanation of the question is given out from the diversity of rationality and the model of social historicity of rogression.
本文通过澄清科学合理性和科学进步的概念 ,从合理性的多元性、科学进步合理性模式的社会历史性和不完备性等方面对此作出了试探性的阐释 ,并指明只有用科学知识社会学来补充科学哲学以及把科学哲学与科学社会学、科学知识社会学的研究结合起来 ,才有可能“令人满意”地解读科学是何以合理的和进步的。
5)  history of social development
社会发展史
6)  historic development
历史性发展
补充资料:儿童社会性的发展


儿童社会性的发展
development of children's socialization

  儿童社会性的发展(development ofchildren’5 soeialization)儿童学习和掌握文化知识、行为习惯和价值体系并成为现实社会中所要求的成员的过程,即儿童的社会化过程。儿童的社会化不仅是儿童同社会群体相互作用、相互影响的结果,而且是儿童自己积极掌握社会经验及社会关系系统的结果。在此过程中,儿童不断丰富自己的社会经验并形成自己的个性,既是社会的一分子又会影响社会。儿童的社会化过程是多方位的,如掌握社会共同道德要求,价值观念和积极的生活态度及自我调节等。家庭、学校是儿童社会化的主要场所。社会化的心理机制有依恋、模仿和社会认同等。 (白学军撰申挂亮审)
  
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