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1)  applied second language ability
二语应用能力
2)  second language pragmatic competence
二语语用能力
1.
The development of second language pragmatic competence has been a key issue in international interlanguage pragmatics (IIP) research in recent years.
二语语用能力的发展问题是近年来国外语际语用学研究的热点之一。
3)  English application ability
英语应用能力
1.
The article analyzes the causes of students factors and teaching factors and brings forward the corresponding measures to increase the examinations (Grade B) pass rate of students English application ability.
文章从学生因素和教学因素两个方面的原因进行了分析,提出了提高学生英语应用能力(B级)考试通过率的应对措施。
2.
The international communication and cooperation of science and technology are wider and wider, and then sci-tech globalization urges English application ability to be a prerequisite for sci-tech personnel.
科技的国际交流与合作越来越广泛,科技全球化促使英语应用能力成为科技工作人员的必备技能。
4)  English practical ability
英语应用能力
1.
The social situation in which more and more high-qualified talents possessing the professional knowledge and foreign language are needed calls for a new teaching mode that lay more stress on cultivating the senior engineering students′ English practical ability.
针对当前人才市场上对既懂专业又熟悉外语的高素质人才需求量的增多这一现状,提出了一种培养工科高年级学生英语应用能力的教学模式,该模式分作三个阶段:导入阶段、提高阶段和强化阶段,即将英语学习继续贯穿在专业基础课、专业外语及双语教学课程的学习过程中,并通过在实践环节中的应用循序渐进地培养学生的英语应用能力。
5)  practical English
英语应用能力
1.
In the light of students actual situations in higher vocational colleges,this paper probes into the development of practical English on the pattern of explicit instruction.
结合高职院校学生实际,对在显性教学模式下的英语应用能力培养进行了探讨。
6)  English Competence
英语应用能力
1.
New Horizon College English is a set of newly-published application-based English textbooks, which aims to improve the students English competence with strict training in listening, speaking, reading and writing.
《新视野大学英语》是近年新出版的一套以培养学生英语应用能力为本,听、说、读、写多位一体的大学英语教材。
补充资料:日本语能力测试

日本语能力测试(jlpt)

日本语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系,并于同年开始在有关国家和地区实施,到2004年,世界上共有39个国家和地区的100个城市举办此项考试,35万人报名参加。该考试在日本国内由15名专家组成考试实施委员会,决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价;考试委员会负责试题的命制。

在我国由教育部考试中心负责组织和实施。截止2004年,在全国18个省(自治区、直辖市)的21个城市设有32个考点。该考试每年举办一次,于十二月的第一个星期日上午实施。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制,中国公民持正式居民身份证,外国人持护照均可上网报名。

该考试以母语不是日语的人士为对象,测试其日语能力。考试分一、二、三、四共四个级别,一级约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平。每个级别的考试又分文字和词汇、听力、阅读和语法三部分。所有试题均为选择题,满分400分,一级考试答对70%(即280分)以上为合格;二级、三级和四级考试答对60%(即240分)以上为合格。成绩通知书于次年3月初由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人,成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。一、二、三、四级的合格证书均长期有效。

补充:

日本语能力测试是日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育交流协会于1984年开始实施,专为母语为非日语的学习者举办的水平考试。考试分一、二、三、四个级别,一级约相当于我国大学本科专业日语3-4级的水平。每个级别的考试又分文字词汇、听力阅读语法三部分。在我国,该考试由中日双方组成的考试协力委员会负责,国家教委考试中心组织实施。

jlpt每年的考试时间为12月第一个星期日。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条