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1)  peasant workers citizenization
农民工市民化
1.
China s R-U migration has a special two-stage "China route" that could not be explained fully by classical theories of development economics,leading to our special attention to peasant workers citizenization.
本文提出了农民工市民化进程的度量方法,并利用2005年3月进行的武汉市进城农民工情况调查对此进行了实证,最后根据分析结果提出了加快农民工市民化进程以促进和谐社会建设的建议。
2)  Farmers citizen
农民市民化
1.
This paper applies "Threshold Theory" to analyze the economic threshold of Chinese farmers citizen.
应用“门槛理论”分析了中国农民市民化的经济门槛,动力学模型的推导及其实证研究结果表明:农村居民可支配收入超过“梯级门槛”的农村居民的数量是影响我国城市化发展的速度、进程的关键变量。
3)  farmer resident
农民市民化
1.
In the farmer resident process role deviates from the norm with the role shift barrier searches analyzes;
农民市民化过程中的角色失范与角色转移障碍探析
4)  urbanization of rural population
农民市民化
1.
The strategy of urbanization of rural population is not only a population problem,but also a transition from the roles of peasants to that of citizens.
城镇化战略中农民市民化不仅是单纯的人口聚居,更重要的是农民角色向市民角色的转化,市民社会的发展蕴涵着市民角色所应当具备的基本精神和品质,农民市民化的过程实质就是具备市民意识和精神的过程。
2.
The urbanization of rural population in urbanization strategy is not a simple population problem, but also a transition from urban population roles to city residents roles.
城镇化战略中农民市民化不仅是单纯的人口聚居,更重要的是农民角色向市民角色的转化,市民社会的发展蕴涵着市民角色所应当具备的基本精神和品质。
5)  Transformation of farmers into townspeople
农民市民化
1.
The transformation of farmers into townspeople is a complex social systematic project.
农民市民化是一项复杂的社会系统工程 ,它不仅仅是农民社会身份和职业的一种转变 (非农化 ) ,也不仅仅是农民居住空间的地域转移 (城市化 ) ,而是一系列角色意识、思想观念、社会权利、行为模式和生产生活方式的变迁 ,是农民角色群体向市民角色群体的整体转型过程 (市民化 )。
6)  The citizenization of peasants
农民市民化
1.
, the study deals with the institutional obstacles of the citizenization of peasants, the further problems of identity alteration, part alteration and the change of lifestyle.
近年来,针对城市化滞后、“三农问题”和内需不足等问题,学术界提出了农民市民化的研究课题,研究内容涉及农民市民化的制度障碍、身份转化、角色转型和生活方式变化等问题。
补充资料:渤海大学化学化工学院

渤海大学化学化工学院

化学化工学院由化学系、环境科学系、超精细化学品研究所 和辽西生态环境研究所组成,设有本科专业 三个,现有学生总数696人。五个硕士学位点,培养无机化学、有机化学、物理化学、应用化学和化学工艺专业研究生,同时与教育学院联合培养化学课程与教学论的研究生。 其中应用化学实验室为辽宁省重点实验室。

学院的师资力量雄厚,教师素质较高,教学经验丰富。目前有教职工71人,教师45人,其中:教授12人,副教授14人。博士后和博士10人,在读博士8人。3人入选辽宁省“百千万人才工程”千人层次人选,1人被评为锦州市十大杰出青年教师,2004年引进归国人员1人。有校级学术带头人7人,其中a类学术带头2人。

学院教学和科研实验室齐全、仪器设备先进,拥有液质联用仪、等离子发射光谱仪、原子吸收光谱仪及液相色谱仪、气相色谱仪、红外光谱仪、紫外 - 可见分光光度计、热分析仪、激光粒度分析仪等现代化分析仪器 ;有100m2 资料室,专业图书、学术期刊七千余册;院内各处都可通过校园网与国际互联网相通。

在本科生招生规模上,化学化工学院近年来招收本科生都在120人以上, 2004年达170人,2005年为183人,随着人才市场需求的进一步加大,招生规模将进一步扩大。

在学科研究方面,已形成了材料化学、电化学、有机合成、无机合成与配位化学等多个稳定的研究方向,各方向都有教授、博士后或博士作为学术带头人,近几年来,学院教师参加了“ 863 ”计划、“ 973 ”计划、国家自然科学基金项目多项,主持省市级项目四十余项,在有机合成化学、电化学、催化化学、分析化学、精细石油化工、功能材料、环境污染治理和环境监测等研究方向形成了自身特色并取得了一批高水平研究成果。获得国家科学技术进步二等奖 1 项、环境地球奖 1 项、化工部科学技术进步一等奖 1 项及省市级奖三十余项,在国内外重要学术刊物发表学术论文300余篇,其中被sci、ei 收录四十余篇,为学院的后势发展奠定了良好的基础。

目前,学院与锦州石化分公司、锦州铁合金集团有限责任公司、锦州市环境科学研究所、锦州华冠环境科技实业公司、锦州华强环保工程公司和锦州市质量监督检验所等企业在精细石油化工、环境监测与环境工程及商品质量检验领域进行合作,争取在振兴辽宁老工业基地战略中发挥更大作用。

系和教研室设置如下: 共有2个系9个教研室

化学系

无机化学教研室; 有机化学教研室; 物理化学教研室 ; 分析化学教研室; 商品检验与分析教研室;

化工教研室

环境系

环境科学教研室; 环境化学教研室 ; 环境工程教研室

研究所设置如下: 共有2个校级研究所

超精细化学品研究所; 辽西生态环境研究所

本科专业设置: 共有3个本科专业

化学(师范)专业; 化学 (商品检验与分析)专业 ; 环境科学专业

硕士点情况: 共有5个硕士学位点和一个方向

无机化学; 有机化学 ; 物理化学; 应用化学; 化学工艺; 化学课程与教学论方向

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条