1) concept of "Eight Honors & Eight Disgraces" socialism honor
"八荣八耻"社会主义荣辱观
1.
General Secretary Hu Jintao issues that we should firmly establish the concept of "Eight Honors & Eight Disgraces" socialism honor,and especially emphasizes the establishment among the youth.
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,特别强调的是青少年要树立社会主义荣辱观。
2) concept of "Eight Honor and Eight Disgrace"
"八荣八耻"荣辱观
1.
This paper elaborated the scientific connotation of the concept of "Eight Honor and Eight Disgrace" and discussed the function of the concept of "Eight Honor and Eight Disgrace" in building up the harmonious socialist society.
阐述了新时期“八荣八耻”荣辱观的科学内涵,论述了“八荣八耻”荣辱观在构建社会主义和谐社会中的作用,指出了树立和实践“八荣八耻”荣辱观应注意的几个问题。
3) sense of "eight honors and eight disgraces"
"八荣八耻"的荣辱观
4) socialist concept of honor and disgrace
社会主义荣辱观
1.
The Practical Significance of Socialist Concept of Honor and Disgrace in Area of Health
社会主义荣辱观在医疗卫生领域的实践探讨
2.
A consideration of the education of socialist concept of honor and disgrace among college students virtual groups on LANs
对大学生网络虚拟群体社会主义荣辱观教育的思考
5) Socialist concept of honour and disgrace
社会主义荣辱观
1.
On the establishment of socialist concept of honour and disgrace to improve the construction of administration with morality;
树立社会主义荣辱观 推进“以德治校”建设步伐
2.
Socialist concept of honour and disgrace-Eight Honors & Eight Disgraces pointed out the value target and ethics for college students.
“八荣八耻”社会主义荣辱观为青年大学生指明了人生追求的价值目标,树立了看得见、摸得着的道德行为准则,是大学生成长成才的道德基石。
3.
Hence,applying eight glory and eight shames to modern society is important for improving moral cultivation of the League members and setting socialist concept of honour and disgrace.
"八荣八耻"的社会主义荣辱观是新时期我国社会主义现代化建设中各项工作的重要理论指导,团干部是党的后备力量和社会主义建设的强大生力军,共青团的建设关系到社会主义事业的未来。
6) the socialist outlook on honor and shame
社会主义荣辱观
1.
On college students education carrier construction of the socialist outlook on honor and shame;
论大学生社会主义荣辱观教育载体建设
2.
In order to build up the socialist outlook on honor and shame,we must hold to the principles of "people-oriented",the unity of knowing and doing,the combination of education and administration,the harmony of inheritance and innovation and he unit.
以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,继承了中华民族的传统美德,体现了鲜明的时代特色,是我们构建社会主义和谐社会的道德基础。
3.
Thus we are able to promote college education of "the Socialist Outlook on Honor and Shame" through publicity of typical models in effective ways.
在高校开展社会主义荣辱观教育的过程中,要注重发挥先进典型的重要作用。
补充资料：社会主义
| 社会主义 socialism 以生产资料公有和按劳分配为主要经济特征的社会制度。关于无产阶级解放条件的学说 。社会主义一词来自拉丁文“Socialis”，意即“社会的”、“共同的”。 在社会主义的科学概念形成之前，有关社会主义的学说和理论就已存在着不同的流派。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中把社会主义文献分为：①反动的社会主义，如封建社会主义、小资产阶级的社会主义、“真正的”社会主义。②保守的或资产阶级的社会主义。③批判的空想的社会主义或共产主义。空想社会主义（或空想共产主义）同马克思主义有直接的思想渊源关系，它是马克思主义的来源之一。马克思和恩格斯论证了资本主义被社会主义所代替的必然性，揭示了无产阶级作为资本主义社会的掘墓人和新社会的创造者的历史使命，使社会主义从空想变成了科学。马克思和恩格斯认为，社会主义（或共产主义）社会是不断发展和变革的社会。在《哥达纲领批判》中马克思明确地区分了共产主义第一阶段和共产主义高级阶段，并对第一阶段作了分析。列宁在提到共产主义第一阶段时说：“人类从资本主义只能直接过渡到社会主义，即过渡到生产资料公有和按每个人的劳动量分配产品。”在这句话里，共产主义的第一阶段被表述为“社会主义”。列宁的《国家与革命》一书在说明马克思关于共产主义社会分为两个阶段的思想时，明确称共产主义的第一阶段（或低级阶段）为“社会主义”，称共产主义高级阶段为共产主义。此后，“社会主义”一词用于表达社会经济形态时，即专指共产主义的第一阶段或低级阶段。社会主义制度在中国建立和发展的过程，是马克思主义中国化的过程，具有中国自身的特殊性。邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论是对马克思主义的发展。 |
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