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1)  contrastive marker
对比标记语
1.
This paper investigates the meanings of contrastive markers, arguing that contrastive markers only express procedural meanings and convey no conceptual meanings.
本文对英汉对比标记语的功能和意义进行了考察,认为它们表达的功能和意义主要是语用方面的,特点是只有程序性意义,而没有概念意义。
2)  contrastive markers
对比性标记语
1.
Based on the analysis of the cognitive motivation for employing contrastive markers that functions as its existing reasons,it can be known that the particular procedural meaning owned by contrastive markers play crucial role in the process of language production and interpreta.
因其独特的对比性语义特征及其在话语生成和理解过程中必不可少的语用功能,对比性标记语在话语标记语的研究中逐渐占有特殊地位。
3)  contrastive discourse markers
对比性话语标记语
4)  contrastive focal mark
对比焦点标记
5)  BMC
生物标记物对比
6)  Record Comparison
记录对比
补充资料:哈尔滨外国语学院韩语专业

哈尔滨外国语学院韩语专业

随着中韩关系的发展,社会对韩国语人才需求的不断扩大,哈尔滨外国语学院应市场需求开设

了韩国语专业,韩国语专业是目前哈尔滨外国语学院系统的韩国语教学单位。

培养目标为德、智、体全面发展,有较强的适应能力的,从事外交、外贸、教育、旅游、科研

等方面的专门人才。

韩国语专业拥有一支老中青相结合的教师队伍,近年起,我院开始聘请韩国专家任教,并聘有

一批水平较高的韩国和国内韩国问题专家任兼职教师,教师队伍经过专门训练或,基本功扎实,学

术水平较高,治学态度严谨,教学经验丰富,教学方法灵活,教学效果较好。

随着我国加入wto的大好形势和世界经贸一体化的发展趋势,我国对外交流必将日益扩大,对

韩国语人才的需求势将快速增长,我院全体教师将以崭新的面貌,不断提高教学质量,完善课程设

置,在教学、科研和教材的编写等方面登上一个新的台阶,将韩国语专业办得更加出色。哈尔滨外

国语学院韩国语专业的明天将更为光辉灿烂。

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