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1)  the discipline construction of training teachers and stuffs
职教师资学科建设
2)  teachers improving in higher vocational education
高职师资建设
3)  vocational teachers
职教师资
1.
Based on the investigation of the demand of the teachers quality and practice abilities,aiming at cultivating the "double skilled" vocational teachers and satisfying the need of teachers professionalization development,Henan Institute of Science and Technology explored a new teaching practice model,which gav.
目前,"双师型"教师缺乏已成为制约职业院校发展的重要因素,针对这种现状,我校从培养"双技能"职教师资的根本任务和教师专业化发展的需要出发,在调查研究职教师资素质和实践能力要求的基础上,对职业教育师资培养实行了"双岗实习、置换培训"的实习新模式,学生的专业实践技能和师范技能有了显著提高,凸显了职业教育师资培养培训的"双师型"特色,实现了合作双方的互惠互赢,取得了良好的效果。
2.
Educating vocational teachers in German college not only contains strict enrollment condition,complete education structure and examination system,but also attaches importance to cultivating the ability of practice and teaching of the teachers.
德国职教师资的大学教育不仅有严格的入学条件、完善的教育结构和考试制度,而且很重视对教师专业实践和教学能力的培养。
3.
Making a general observation of developed countries experience about ensuring vocational teachers quality,we can sum up several aspects such as guarantee of origin,entering,post-vocation,practice,position guarantee,legislation guarantee and so on.
纵观发达国家职教师资的质量保障体系,大致可以归纳为来源保障、准入保障、职后保障、实践保障、地位保障、立法保障等几个方面。
4)  vocational teaching staff
职教师资
1.
As an important part of vocational education,the training of vocational teaching staff is supposed to be deepened to promote the smooth and healthy vocational education in China.
教学改革是高校长期关注的热点,职教师资培养作为职业教育的重要组成部分,只有不断加大教学改革力度,才能促进职教师资培养教育的健康发展。
2.
With the rapid development of Chinese vocational education, the research and practice on the vocational teaching staff construction gradually come to moralization.
伴随着我国职业教育的迅猛发展,职教师资队伍建设的研究和实践逐步走上规范化的轨道。
5)  teachers of vocational education
职教师资
1.
With the development of vocational education, the issues of teachers of vocational education has been a bottleneck in the good development of vocational education in our nation .
然而职教师资问题一直是制约我国职业教育健康发展的“瓶颈”,职教师资数量匮乏,总体素质不高,越来越难以满足职业教育发展的需要。
6)  Vocational education teachers
职教师资
1.
Under the new position,China should further strengthen the construction of vocational and technical teachers\' colleges and the cultivation of eligible vocational education teachers,etc.
总结职业技术师范院校30年来的办学实践,提出适合中国国情的"实行两证书制,培养一体化师资"的职教师资培养模式,为我国职教师资的培养指明了道路。
2.
Through analyzing the market demand of vocational education teachers,the paper constructed a new training mode for vocational education teachers of mechanical design & manufacturing and automation specialty based on the subject characteristics of mechanical specialty,and finally elaborated its application results.
本文根据机械类专业的学科特点,通过对职业教育师资市场需求情况进行分析,构建了新型的机械设计制造及其自动化专业职教师资培养模式,并分析了其实践应用效果。
补充资料:《必须把思想政治建设摆在全军各项建设的首位》


《必须把思想政治建设摆在全军各项建设的首位》
Ideological and Political Building Must Be Put in the First Place in Building the Army from All Respects

  Bixu Ba Sixiang Zhengzhi Iianshe BaizaiQt1Qnlun GeXiang Jianshe de Shouwei《必须把思想政治建设摆在全军各项建设的首位》(勿eozo、ieaz。n、尸。21,iealBuilding Must Be Puti凡t人e First Plaeei矛飞Building theA月刀〕户口从All ResPects)江泽民1994年12月18日在中央军委扩大会议上讲话的一部分,约6 800字,收人解放军出版社1997年7月出版的《军队高中级干部理论学习读本》一书。 该文的主要内容是二 要从战略的高度来认识在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,加强全党全军的思想政治建设,防止腐朽思想文化侵蚀的重大意义该文指出,改革开放是一场新的革命。这场革命给社会思想文化带来了空前广泛而深刻的影响,使人们摆脱了那些陈旧过时的思想禁锢,产生了一些符合时代发展要求的新观念,极大地调动了广大群众的积极性。这是今天人们思想的主流。地方是如此,军队也是如此。但是也应看到,随着改革开放的不断扩大,资本主义腐朽思想文化乘机而人,同历史上遗留下的剥削阶级的腐朽思想文化相结合,使得当前社会上拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式等消极现象有所滋长,对人们的理想、信念和价值观产生了很大的冲击,也侵蚀了一部分党员和领导干部。在改革开放的历史洪流中,既造就了一大批建设有中国特色社会主义事业的新人,也可能淘汰一些意志薄弱者。要从战略的高度来认识在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,加强全党全军的思想政治建设,防止腐朽思想文化侵蚀的重大意义。对于思想文化领域斗争的长期性和复杂性,一定要有足够的估计,始终保持应有的警惕。 该文指出,军队同社会有着千丝万缕的联系,各种社会思潮和社会风气也会不同程度地反映到军队中来。军队的风气总的说是好的,官兵的精神面貌是健康向上的,但是社会不良风气在部队中也有这样那样的表现,一些官兵已经受到了腐朽思想文化的侵蚀。中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石,不仅在政治上要十分坚定,始终不渝地坚持正确的政治方向,而且在思想道德方面也必须保持纯洁,成为人民群众学习的榜样。
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