1) full-time teachers
专职教师
1.
Researchers have become increasingly aware that the Children s Palace upgrade the quality of the team full-time teachers, raise education quality, better protection of Children s Palace education for faster d.
研究者们日益认识到，提升少年宫专职教师队伍素质，提高教育教学质量，保障少年宫教育事业更好更快的发展，必须依靠专职教师校本培训管理工作的不断推进。
2.
The thesis aims to emphasize on the research on the economic salary of full-time teachers in private college, with the private colleges in Jiangxi Province serving as the sample of the text.
本文以江西区域民办高校为主要研究对象，将重点定位在民办高校专职教师经济性薪酬的研究，希望通过对它的系统分析和研究，创建某种经济性薪酬制度或激励机制，以期控制或引导民办高校专职教师工作满意程度的发展与变化，使它产生有利于组织发展的行为倾向或某种结果。
2) full-time teacher
专职教师
1.
The essay discusses the evaluation of full-time teachers in private university by the way of the evaluation of content, approaches and result.
文章从评价的内容、评价的方式、评价的结果对民办高等学校专职教师评价进行了探讨。
3) academic teachers in vocational colleges
高职专业课教师
4) the higher occupation senior specialized teacher
高职高专教师
1.
At present the higher occupation senior specialized teacher s appraising index system is extremely unsuitable for the present situation of higher occupation education development.
本文以河南、湖北两地的高职高专院校为调查研究对象,在已经建立的普通高校教师评价指标体系的基础上,运用统计分析的方法,构建了适用于高职高专教师群体的评价指标体系。
6) teacher professionalism
教师职业专业化
1.
The present rudimental understanding and definition of "teacher professionalism" is indistinct and inexplicit,which entails problems and difficulties in teacher education theory study and teacher education practice.
目前国内对“教师职业专业化”的认识还处于初始阶段,对“教师职业专业化”概念的还模糊不清,给当前教师教育理论研究与实践都带来较大的影响和困难。
补充资料：专职教师
专职教师： 是指具有国家认定的教师从业资格，在进行正常教学活动的同时，通过网络平台进行专科、专人的一对一式私人教学的教师。
专职教师的出现，能够在很大程度上改变教育师资分布不均的局面，使得教育相对落后地区学生有机会通过网络寻找一位适合自己的专职教师，根据自身学习情况、经济承受能力制定相应的专科学习计划，在短时间内迅速有效改进学习方法，从而从根本上提高学习成绩。
目前国家对于专职教师的从业行为，并没有作出明确规定。一般认为，专职教师有利于教育的平衡发展，是我国教育方式的有利补充，因此，必将得到社会的理解和支持，并得以迅速发展壮大。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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