1) moral educators
德育工作者
1.
This paper discusses systematically about Deng s ideas on the target of moral education, the frame of moral education, the method of moral education and also the requirement of moral educators.
邓小平德育思想是邓小平理论的重要组成部分,邓小平教育思想博大精深,而其中的德育思想处于龙头地位,是整个教育思想之魂,本文从邓小平德育为首思想、德育的培养目标、德育的内容框架、德育教育的方法及对德育工作者的要求等方面作了较为系统的探讨。
2) young moral educators
青年德育工作者
1.
According to the studies on problems, especially unstability, of the young moral educators in the Colleges of Hubei, this paper analyses the reasons which cause these problems through psychological factors and put forwards some measures to solve these problems effectively.
根据对高校青年德育工作者的有关问题 ,特别是不稳定问题的研究 ,从心理学的角度出发对问题产生的原因进行了分析 ,并提出了一些有效解决这些问题的相应的措施 。
3) the university moral educator
高校德育工作者
1.
According to Hovland s persuasion model,In order to promote university students change their original attitudes,the university moral educator must improve his credibility and attractiveness.
根据霍夫兰德的说服模型,高校德育工作者要促使大学生的态度改变必须注重自身的形象塑造:一要增强自身的可信度,二要增强自身的吸引力。
4) moral workers
道德教育工作者
1.
Worse still is the fact regarding certain moral workers who decline towards immoral.
道德教育工作者形象不佳,道德教育呈现非道德教育化倾向,道德教育内容不确定,呈现边缘化的现象较为严重。
5) Moral education
德育工作
1.
New reflections on the 21-century-oriented moral education for institutions of higher learning;
面向21世纪高校德育工作的新思考
2.
Improvement of the moral education in higher school library;
论新时期高校图书馆德育工作的优化
3.
People-oriented,Effectively Strengthen Moral Education in Vocational Colleges;
以人为本,切实加强高职院校学生德育工作
6) Moral Work
德育工作
1.
Then,the paper points out effective paths on how to build a moral work form and the managing system and how to have the explicit target and contents of the work.
分析了高职院校学生思想政治工作面临的挑战,提出如何在高职院校建立德育工作格局和运行机制以及如何明确学院德育工作目标和工作内容,和搞好德育工作的有效途径。
2.
For this reason, university s moral work should innovate in a more cost-effective manner, to see the advantage and disadvantage of the work clearly, to train the qualified ethical subject of network, and construct the new-type network ethics educational pattern in conformity with traditional moral mode.
为此,高校德育工作要大力创新,认清自身工作的优势和劣势,培养合格的网络道德主体,构建与传统德育模式相适应的新型网络伦理教育模式,加强对大学生网络伦理道德的教育与引导,培养大学生正确的价值观。
3.
Young students need ambition education, thus a person working for moral work should help students to set up a far and fight ambition.
青年学生迫切需要立志教育,德育工作者应该帮助青年学生树立远大而正确的志向。
补充资料：《在全苏斯达汉诺夫工作者第一次会议上的讲话》
斯大林1935年11月17日在苏联全苏斯达汉诺夫工作者第一次会议上的讲话，论述了社会主义劳动竞赛。
到1935年,苏联社会主义工业化取得了重大成就,掀起了新的群众性的劳动竞赛运动，其特点是掌握新技术提高劳动生产率。这个运动的创始者是顿巴斯的采煤工人Α.г.斯达汉诺夫（1906～1977）。
他在一班工作时间内采煤102吨，超过一般定额（7吨）的13倍。当首批斯达汉诺夫式的工作者出现之后,联共（布）中央及时加以倡导，使斯达汉诺夫运动在全国广泛地开展起来。为了推广斯达汉诺夫运动，斯大林作了这次讲话。
《讲话》共分五个部分，主要讲述三个方面的问题。①阐明斯达汉诺夫运动的意义。指出这个运动表明社会主义的竞赛已经发展到和新技术相结合的新阶段。斯达汉诺夫式工作者都是掌握新技术的新人才，他们的劳动生产率，往往超过先进的资本主义国家。这就会使社会主义社会更加巩固，更加富裕，从而为社会主义向共产主义过渡准备条件。②指出产生这一运动的根源是：工人物质生活状况的根本改善；消灭了剥削，工人是为自己和自己的社会做工，劳动成为光荣的事情；有了新技术和新设备；有了掌握新技术的干部和人才。③阐明制定新的技术定额的必要和原则，为运动扫清障碍；提出在短期内把运动推广到各地去的任务；强调领导者要改进自己的工作，要善于向工农学习。
斯大林的讲话对斯达汉诺夫运动的推广起了重大作用，有力地促进了苏联国民经济的发展和技术改造。
到1935年,苏联社会主义工业化取得了重大成就,掀起了新的群众性的劳动竞赛运动，其特点是掌握新技术提高劳动生产率。这个运动的创始者是顿巴斯的采煤工人Α.г.斯达汉诺夫（1906～1977）。
他在一班工作时间内采煤102吨，超过一般定额（7吨）的13倍。当首批斯达汉诺夫式的工作者出现之后,联共（布）中央及时加以倡导，使斯达汉诺夫运动在全国广泛地开展起来。为了推广斯达汉诺夫运动，斯大林作了这次讲话。
《讲话》共分五个部分，主要讲述三个方面的问题。①阐明斯达汉诺夫运动的意义。指出这个运动表明社会主义的竞赛已经发展到和新技术相结合的新阶段。斯达汉诺夫式工作者都是掌握新技术的新人才，他们的劳动生产率，往往超过先进的资本主义国家。这就会使社会主义社会更加巩固，更加富裕，从而为社会主义向共产主义过渡准备条件。②指出产生这一运动的根源是：工人物质生活状况的根本改善；消灭了剥削，工人是为自己和自己的社会做工，劳动成为光荣的事情；有了新技术和新设备；有了掌握新技术的干部和人才。③阐明制定新的技术定额的必要和原则，为运动扫清障碍；提出在短期内把运动推广到各地去的任务；强调领导者要改进自己的工作，要善于向工农学习。
斯大林的讲话对斯达汉诺夫运动的推广起了重大作用，有力地促进了苏联国民经济的发展和技术改造。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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