1) TGT
小组游戏联赛法
1.
This article finds great differences in grades between two methods(STAD and TGT)of coperative learning and traditional teaching by experimental comparison,which claims that the grades made by the cooperative learning are higher than those by the traditional teaching.
对合作学习的两种方法(小组成绩分工法[STAD]和小组游戏联赛法[TGT])与传统教学法进行实验比较,发现它们所产生的运动成绩有较大差异。
3) game contest method
游戏竞赛法
5) Fourth Ring Play Group
四环游戏小组
1.
After participation of irregular educational activity such as Fourth Ring Play Group,great changes are s.
通过参加四环游戏小组这种非正规教育活动,这些儿童及其家长发生了很大的变化。
6) rac(race)
赛车类游戏
补充资料：具德安乐游戏母［多罗那他《七系付法传》］
【具德安乐游戏母［多罗那他《七系付法传》］】
亲见大因陀啰部底王之空行母后仍住世者，为具德安乐游戏母，此与萨诃阇悉地，即俱生成就游戏母，乃异名同人也。此瑜伽母之事迹，如俱生成就释中所说，彼为乌仗那国中一小王之女，偶于一时与五百侍女俱游行林中，时乌仗那国一处有金刚手菩萨化身为仙人，名为安慰众生者，诸女遇之，见彼仙人头发蓬松可怖，以为妖魔，大惊遁逃，时嬉女告众女言：“汝等勿惧，我适见此人，心即生起殊胜喜乐三昧，此人乃大德也。”即与五百侍女礼仙人足。仙人亦以手抚乐嬉女顶，遂能忆念往昔生中所得灌顶智慧，现证本身俱生心性，乃对眷属侍女宣说，故彼亦名大瑜伽母。此女传大莲花金刚，此人后传牧豕者无肢金刚，彼传中莲花金刚海生，彼传中因陀啰部底，彼传阇烂陀里波，彼传黑行，彼传善怙，彼传无量金刚，彼传俱萨罗跋陀罗。
亲见大因陀啰部底王之空行母后仍住世者，为具德安乐游戏母，此与萨诃阇悉地，即俱生成就游戏母，乃异名同人也。此瑜伽母之事迹，如俱生成就释中所说，彼为乌仗那国中一小王之女，偶于一时与五百侍女俱游行林中，时乌仗那国一处有金刚手菩萨化身为仙人，名为安慰众生者，诸女遇之，见彼仙人头发蓬松可怖，以为妖魔，大惊遁逃，时嬉女告众女言：“汝等勿惧，我适见此人，心即生起殊胜喜乐三昧，此人乃大德也。”即与五百侍女礼仙人足。仙人亦以手抚乐嬉女顶，遂能忆念往昔生中所得灌顶智慧，现证本身俱生心性，乃对眷属侍女宣说，故彼亦名大瑜伽母。此女传大莲花金刚，此人后传牧豕者无肢金刚，彼传中莲花金刚海生，彼传中因陀啰部底，彼传阇烂陀里波，彼传黑行，彼传善怙，彼传无量金刚，彼传俱萨罗跋陀罗。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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