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1)  sports schools of traditional games
传统项目学校
1.
By means of literature reviews,questionnaires,interview,the authors of this paper hare made a survey for the status of coaches of track and field in the key sports schools of traditional games in the province.
采用文献资料法、问卷调查法、访问法等对辽宁省田径传统项目学校田径教练员队伍现状进行调查研究。
2)  traditional project schools
传统项目学校
1.
Track and field traditional project schools are one form of foundational organization of current after-class track and field sports training, which combine school sports and competitive sports perfectly.
田径传统项目学校是当前中小学课余田径训练最基本的组织形式之一,是学校体育与竞技体育的最佳结合点;田径传统项目学校不仅能够在学校中普及推广田径运动、发展学生身体素质、培养学生终身体育意识,还可以充分利用学校的教育资源优势使运动员接受到相应的文化教育,以弥补传统后备人才培养现行体制下体教分离的弊端,为我国田径竞技运动培养高素质的后备人才。
3)  Traditional Volleyball Event School
排球项目传统学校
1.
The Present Situation of Volleyball and the Research of Development Strategy of Sichuan Traditional Volleyball Event School;
四川省排球项目传统学校排球运动的现状与发展对策研究
4)  traditional sports school
体育传统项目学校
1.
Sport training grounds of traditional sports schools in China;
江西省体育传统项目学校体育场地现状的调查研究
2.
This paper researched on sports finance, training fields and facilities of the traditional sports schools in Jiangxi , analyzed the current condition and existing problems.
对江西省体育传统项目学校的体育经费和场地器材进行了深入调查,分析其现状和存在的问题。
5)  traditional sports project school
体育传统项目学校
1.
Based on the survey of the 31 provinces,districts and cities in China,this paper has made a thorough analysis and research on the present situation of the traditional sports project schools in China.
通过对全国31个省(自治区、直辖市)的调查,对我国体育传统项目学校的基本现状进行分析与研究,探讨我国体育传统项目学校的发展规模、项目布局、为“奥运增光计划”的贡献、学校体育活动和业余训练、体育师资和教练员队伍、体育场地设施、运动员输送等基本状况和特征,研究了我国体育传统项目学校发展中的主要问题、运行模式和运行机制,提出了我国体育传统项目学校未来发展的目标与对策。
2.
In china, traditional sports project school is the elementary form in the governing system of sports training forming in 3 levels, which is the basic link for cultivating the outstanding sports qualified personnel in reserve.
体育传统项目学校是我国运动训练管理体制三级训练网络中的初级形式,体育传统项目的训练与竞赛是优秀体育后备人才培养的基础环节。
6)  traditional project school of track and field
田径传统项目学校
1.
Using the methods of documentary,investigation,mathematical statistics and logic,the author has investigated the present situation of amateur training in traditional project school of track and field in Henan province.
采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法,对河南省中学田径传统项目学校的业余训练现状进行深入调查,在分析业余训练主要问题的基础上,有针对性地提出建议,以期为河南省田径传统项目学校更好地开展课余体育训练工作提供理论参考。
补充资料:项目融资与传统贷款的比较

  
  项目融资与传统贷款的比较
  

  【项目融资与传统贷款的比较]项目融资与传统贷款的区别,我们举一个例子来说明。 某自来水公司现已拥有A、B两个自来水厂。为了增建C厂,决定从金融市场上筹集资金,大致有两种方式。第一种,借来的款项用于建设新厂C,而归还贷款的款项来源于A、B、C三个水厂的收益。如果新厂C建设失败,该公司把原来的A、B两厂的收益作为款,而不是向项目主办人贷款。 2.从还款来源看,按照传统的贷款方式,贷款人是依赖借款人(项目主办人)的所有资产及其收益作为偿债来源。而在项目融资中,贷款人仅依赖项目投产后所取得的收益及项目资产作为还款来源。即使项目的日后收益不足以还清贷款,项目主办人也不承担从其所有资产及收益中偿还全部项目贷款的义务,而仅以他投在项目公司中的资产为限。 3,从贷款担保来看,在项目融资中,贷款人用抵押权和经转让取得的合同权益作为对借款人违约的补救。前者可以以土地、建筑物、厂房、机器设备等资产作为抵押品,后者包括产、供、销方面的长期合同和其他附属性协议或合同权益的转让在传统的贷款方式中,则未必需要上述这样层层紧扣的担保形式和合同安排。 项目融资与传统贷款各自特点如上图所不。 由此可见,项目融资的一个重要特点是:项目主办人将原来应由自己承担的还债义务,部分地转移到该项目身上,也就是将原来由借款人承担的风险部分地转移给贷款人,由借贷双方共担项目风险偿债的担保。这时,贷款方对该公司有完全追索权。第二种方式,借来的款项用于建设新项目C厂一,用于偿债的资金仅限于C厂建成后的水费和其他收人。如果新项目C厂失败,贷款方只能从清理新项目C厂的资产中收回一部分贷款,除此之外,不能要求自来水公司从别的资金来源,包括A、B两厂的收入来归还贷款,这时,贷款方对自来水公司无追索权;或者在签订贷款协议时,只要求自来水公司把某特定的一部分资产作为贷款担保,这时,贷款方对自来水公司拥有有限追索权。 上述两种融资方式中的第二种就是项目融资。因此,项目融资有时还称无担保或者有限担保贷款,也就是说,项目融资是将归还贷款资金来源限定在与特定项目的收益和资产范围之内的融资方式。 项目融资与传统贷款的区别如下图所示。【互困l工厂B}┌─┐│日│└─┘ 总公司(。》传统贷款┌───────────┐│一 │├───────────┤│{工厂A}}工厂叫巨厂f士 │├───┬───────┤│总公司│ │└───┴───────┘有限投资 项目融资与传统贷款的区别 从项目融资与传统贷款方式的比较中,可以看出项目融资有以下特点: 1.从贷款对象看,在传统贷款方式中,贷款人将资金贷给借款人,借款人再将该资金用于某一项目。此处,借款人与还款人均为项目主办人,贷款人看重的是借款人的信用。在项目融资中,项目主办人一般都专门为某项目的融资和经营而成立一家项目公司,在项目所在国登记注册并受其法律管辖。项目公司是一个独立的经济单位,项目主办人只投人自己的部分资产,并将项目资产与自己的其他财产分开。贷款人着眼于该项目的收益向项目公司贷
  
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