1) psychological quality of science & technology
科技心理素质
1.
Modern science education must strengthen the education of psychological quality of science & technology.
科技心理素质是科技认知心理素质、科技社会心理素质的有机整体;科技心理素质是大学科学教育的重要目标之一;现代科学教育必须加强科技心理素质教育。
2) scientific and technological quality
科技素质
1.
The content, significance and method of scientific and technological quality education;
略论科技素质教育的内容、意义和方法
2.
Teachers of Marxism Theories must have high scientific and technological quality so that they can lead university students to a correct understanding of the fantastic development of science and technology as well as their great influence.
马克思主义理论课教师必须具备较高的科技素质 ,才能引导大学生正确认识科技的迅猛发展及其巨大作用 ,是学习、研究以及讲好马克思主义理论的基础 ,也是揭露和批判伪科学和“法轮功”歪理邪说的需要。
3.
At present,the main reason of China s poverty rural area is that farmers scientific and technological quality is lower.
目前影响我国农村贫困的主要原因是农民的科技素质较低,所以尽快提高农民的科技素质成为当务之急,而农村职业技术教育是解决这一问题的有效途径。
3) scientific quality
科技素质
1.
This paper deals with the main problems existing in the scientific quality of peasants in present China and analyzes emphatically the main factors that influence the improvement of the scientific quality of peasants in China.
论述了当前我国农民科技素质存在的主要问题,着重分析了影响我国农民科技素质提高的体制因素、资源因素、自身因素、外在因素等主要因素。
4) science and technology quality
科技素质
1.
The science and technology quality is the important composition of the overall quality, it will be the liberal arts undergraduate survives in the future, the development, the enhancement intrinsic condition and realizes the life value essential foundation.
科技素质是综合素质的重要组成,它是文科大学生未来生存、发展、提高的内在条件和实现人生价值的必要基础。
2.
The science and technology quality (STQ), a yardstick to measure the comprehensive capacity of citizens and even the whole country, can both promote the national economic development by enhancing the integral standard of all citizens, and practice the scientific view of development, which is a mission in the new era.
公民的科技素质是公民素质水平和国家综合竞争力的重要衡量标准,通过对科技素质的研究来促进全体公民科技水平的提升,加快国家的经济发展,落实科学发展观是具有重要意义的。
3.
At present, whether it is the quality of peasant culture, science and technology quality or the management control quality, improve physical and mental qualities are urgently needed.
目前,无论是农民的文化素质、科技素质、还是经营管理素质、身心素质都急需提高。
5) science quality
理科素质
1.
Strengthening science quality of students and training high-quality persons with medical ability;
加强学生理科素质培养,造就高素质医学人才
2.
And the role played in developing science quality of medical students is discussed in this paper.
本文介绍了心脏起搏器实验的原理和方法 ,并对实验在培养医科学生的理科素质中所起的作用进行了讨论。
6) non-science factors
非科技素质
1.
It compares the influence of science factors with that of non-science factors, and points out that the present educational scheme which times science and non-science education simultaneously hampers the growth of students comprehensive competence.
文章在对个人的综合素质数学模型分析的基础上 ,对影响个人的科技素质因素和非科技素质因素进行动态解析 ,并对素质教育的时间冲突作了分析 ,阐述了科技素质与非科技素质的关系 ;提供了一个判断个人综合素质高低的数学模型 ;提出教育应以提高教育对象的非科技素质为中心 ,科技素质教育为提高非科技素质服务的观点。
补充资料：军人心理素质培养
军人心理素质培养
development of servicemen psychological quality
1unren xinli suzhi peiyang军人心理素质培养(development of ser_v1’cemen psychologic~quality) 中国人民解放军通过教育、训练，使军人养成适应军队生活和军事斗争活动心理品质的实践活动。旨在培养军人的健康心理和健全人格，开发心理潜能，促进良好心理品质的形成与个l}牛的和谐发展，提高军人整体素质，增强思想政治工作的科学性和有效性，增强部队凝聚力和战斗力。 中国人民解放军经常性思想工作的优良传统中包含着丰富的心理教育和心理疏导『人J容。20吐纪50年代，空军开始对飞行人员的心理测验、心理训练等进行了初步研究和实践。进入90年代以来，随着历史条件的变化和心理科学的发展，心理学理论开始运州于政治__[作领域。1998‘!，根据江泽民“重视研究青年官兵心理特点”的指示，总政治部重点指导5个师、团单位运用心理学知识开展思想教育和经常性思想工作，召开心理教育座谈会，编印《基层官兵心理健康知识导读》和《心理教育读本》。1 999年，总政治部宣传部和总后勤部【J生部下发《关于重视做好基层部队心理疏导工作的意见》，在全军11个旅、团单位试行。总政编印了《心理科学知识读本》、《土兵心理指南》和《军人心理学》，总后编印了《军人心理健康常识》。全军院校牛民干部学员普遍卅设军人心理学课程，政治干部轮训班开设思想政治上作心理学课程。2000年，在总结试点单位心理教育和疏导上作经验的基石}}_；上，总政、总后正式下发《关于重视做好基层部队心理教育和疏导j二作的意见》，明确提出掌握心理特征，做些心理测试，分析心理动因，搞好心理疏导，解决心理问题，治疗心理疾病，建立有人民军队特色的心理教育、疏导和卫牛服务工作机制。全军成立了心理卫牛技术指导组和全军心理疾病防治中心，旅、刚成立了心理咨询站或心理疏导室，建寺了以政冶干部和卫生干部为骨干的工作队伍，政治J二作系统和卫生工作系统相结合的T作机制开始形成。各部队开展普及心理科学知识，进行心理咨询和心理治疗的工作。2001午4月24日，总政、总后业务部门联合召开心理教育和疏导工作座谈会，部分基层部队和医位代表交流经验，探讨心理教育和疏作的规范化发展、骨干队伍建设、建立工作机制等方面的问题，进一步推动工作在全军部队普遍开展。 军人心理素质是指军人在感知、抖思维、观念、情感、意志、动机、性径趣等方面的心理品质和心理能力。
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参考词条