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1)  school song
校歌
1.
To Explore the Concept and Inspiration from School Motto and School Song——take the National Southwest Associated University and the Central University as examples
从校训校歌探索高校办学的理念与启示——以西南联大、中央大学为例
2.
The paper narrates musical activities of Zhejiang University during the War of Resistance,including music teaching activities,the production and popularization of the school song,vigorous singing activity among students,two performances for greeting the army and other musical activities.
本文记述了抗战时期浙江大学的音乐活动,内容包含音乐教学活动、校歌的产生与普及、蓬勃兴起的学生歌咏活动、两次劳军演出、其他音乐活动等几部分。
3.
It is a valuable topic in the field of musical sociology and music-communication that the theoritical function of the school song and the way it plays.
校歌既是学校的音乐符号,也是校园音乐文化和社会音乐文化的重要组成部分。
2)  school song or anthem
校歌.
3)  the lyrics of school anthem
校歌歌词
4)  the digital google
校园谷歌
5)  the suite of songs
校庆组歌
1.
It analyzes the seven musical movements of the suite of songs on the 20th anniversary of the founding of Chongqing Normal College from the angles of the contents and forms.
文章主要结合笔者自身情感体验,从内容和形式等方面对《重庆师专(1977—1997)校庆组歌》进行了分章评析,并对该组歌的基本特点予以了总结性的论述。
6)  old school songs
旧校歌
1.
The two old school songs of Xinmin Normal College of Shenyang University had been written before the People s Republic of China was established.
作于建国前的沈阳大学新民师范学院的两首旧校歌负载着厚重的国粹,即其歌词在思想内容和艺术形式上均凸显了中华民族传统文化之鲜明特色。
补充资料:《抗日军政大学校歌》


《抗日军政大学校歌》
Song of the Anti-Japanese Military and Political University

Kang Ri Junzheng Daxue Xiaoge《抗日军政大学校歌》(S ong ofth。Anti-五切anese Milita理and Politieal University)凯丰词,吕骥曲。简称《抗大校歌》。1937年冬,中国共产党中央委员会宣传部长凯丰为抗日军政大学写出校歌歌词,即由抵达延安不久的吕骥谱曲。随后,吕骥到抗大教唱,指挥抗大学员演出。歌词内容集中体现了毛泽东为抗大制定的“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严抗日军政大学校歌 凯丰词 稍快吕骥曲彝蘸寻酥渗鑫拜攀襄幕 黄河之滨,集合着一群中华民族优秀的彝拿攀票莽辜羹手弄萍 子孙。人类解放,救国的彝寒彝爵萍鑫参葬 责任,全靠我们自己来担承。彝爵叁莽纂葬拜摹拜寻 同学们,努力学习,团结、紧张、严肃、活泼,我们的作彝禹爵叁雏彝鬓~ 风,同学们,积极工作,艰苦奋斗,英勇牺牲,拳廖磐理奏手参舞春自 我们的传统。象黄河之水,汹涌澎湃,彝塞攀筹奎薰昌释摹 把日寇驱逐于国土之东,向着新社会彝奎拳叁夔夔遍奎到 前进,前进,我们是抗日者的先锋! 注:1937年底写于延安肃、活泼”的校训,歌颂了中华优秀儿女为追求民族解放、英勇奋斗的崇高革命情操。曲调庄严、沉稳、雄壮、有力,具有勇往直前、所向披靡的气概,抒发了肩负救国重任、献身远大理想的革命豪情。后来,各抗口根据地相继建立抗大分校,这首校歌随之流传全国各地,对激发广大青年奔赴抗日前线起到了有力的鼓舞作用。 (邵遗逊)
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参考词条