2) help-seeking behavior
心理求助行为
1.
Objective:To examine the influence of responsibility attribution to help-seeking behavior.
责任推断和内部-外部归因对心理求助行为的影响不显著,而可控性归因却显著影响求助行为。
3) Academic help-seeking behaviour
学业求助行为
1.
Firstly, the study compiled the scale of self-concept on junior middle school students in the northwest China region, the scale of academic help-seeking attitude on junior middle school students, the scale of academic help-seeking behaviour on junior middle school students.
通过文献整理、参考前人有关量表,研究者选取陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区中的部分初中生作为被试,编制了西北初中生自我概念量表、西北初中生学业求助态度量表、西北初中生学业求助行为量表。
4) the behavior of the children asking for help
幼儿求助行为
1.
The research analysis of the behavior of the children asking for help in the kindergarten through qualitative research is assisted by some related data and explanations.
造成幼儿求助行为发生的原因主要是幼儿在幼儿园里遇到了困境,并且这种困境的解决是在幼儿能力范围之外的,幼儿在除了主动放弃或盲目坚持之外,还有一种可能就是向外界寻求帮助。
6) the behavior affairs of the children asking for help
幼儿求助行为事件
补充资料：影响利他行为的求助者特点
影响利他行为的求助者特点：依赖性；亲密关系和吸引力；类似性；责任。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条