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1)  sociocultural background
社会文化历史背景
2)  social-cultural and historical factors
社会历史文化背景
3)  social and historical background
社会历史背景
1.
This situation is closely related to current social and historical background.
在我国社会发展的特定历史阶段,出现了群体性事件高发的态势,这是和当前的社会历史背景密不可分的。
4)  social history background
社会历史背景
1.
Every thought has certain social history background and every theory has micro basis.
任何思想有它特定的社会历史背景,任何理论都有它坚实的微观基础,没有良好微观金融市场基础的中央银行独立性如果不是流于形式,而无实质内容,就是会把既有问题搞得更加含混复杂。
5)  social-historical context
历史社会背景
6)  society-historical background
社会-历史背景
补充资料:社会文化历史学派
社会文化历史学派
Social-Cultural Historial School

   在苏联形成的以L.C.维戈茨基、A.I.列昂节夫和A.R.鲁利亚为首的心理学派别。又称为维列鲁学派。文化历史发展理论大体形成于20世纪20年代中期至30年代初期。苏联十月革命后为了巩固社会主义制度,在意识形态领域内开展了清除唯心主义与形而上学的斗争。维戈茨基积极参与心理学界反对唯心主义心理学的论战,进行建立马克思主义心理学的尝试。这样,他便提出了文化历史发展理论。
    维戈茨基反对心理学中排除人的意识的研究倾向。他认为人的高级心理功能亦即随意的心理过程,并不是人自身所固有的,而是在与周围人的交往过程中产生和发展起来的,是受人类的文化历史所制约的。维戈茨基认为,高级心理功能具有一系列根本不同于低级心理功能的特征:①它们是随意的、主动的,是由主体按照预定的目的而自觉引起的。②它们的反映水平是概括的、抽象的,也就是各种功能由于有思维的参与而高级化。③它们实现的过程的结构是间接的,是以符号或词为中介的。④它们的起源是社会文化历史发展的产物,是受社会规律所制约的。⑤从个体发展来看,它们是在人际交往过程中产生和不断发展起来的。
   维戈茨基的文化历史发展理论在苏联30年代后期曾一度遭受批判。然而列昂节夫和鲁利亚进一步完善了维戈茨基的理论,把它提到了新的高度,最后形成社会文化历史学派。60年代以来,这个学派的影响不断扩大。
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