1) the Northern Knight
北边骑士
1.
There is a negative expression in the phrase of “except Sanlao who is treated as an official and the Northern Knight”.
“非吏比者三老、北边骑士,轺车一算;商贾人轺车二算”一句中的“非”字对“吏比者三老”、“北边骑士”构成否定关系,“非吏比者”不能合为一个词,“吏比者”专指三老。
2) Knight
[英][naɪt] [美][naɪt]
骑士
1.
On the Cultural Differences between China and Europe through a Comparison of Shi and Knight;
从士人、骑士对比看中欧文化差异
2.
Cultivation of knight and military skill competition——Secrete continuing of European medieval sports;
“骑士”的培养与比武赛会——略谈欧洲中世纪体育的隐秘延续
3.
On the historical conditions of the medieval knights in West Europe;
西欧中世纪骑士产生的历史条件
3) chivalry
[英]['ʃɪvəlri] [美]['ʃɪvḷrɪ]
骑士
1.
This article explores the chivalry traces in F.
文章着重探寻美国著名作家菲茨吉拉德的小说《了不起的盖茨比》中所蕴含的骑士遗风。
2.
Again,a kind of gentility and knight s spirit——chivalry——had come into being in the restraint of the church and social environment.
西欧中世纪骑士首先是指重装骑兵 ,这种骑兵起源于古老的日耳曼习俗 ,并在中世纪欧洲战场上起着决定性作用 ;以后在教会影响下 ,骑士逐渐演变成“基督的战士” ,并成为一种身份标志 ;再以后 ,在教会和社会环境的约束下 ,一种绅士风度和骑士精神形成。
4) chivalry
[英]['ʃɪvəlri] [美]['ʃɪvḷrɪ]
骑士精神
1.
Analysis on the Chivalry from Song of Roland;
从《罗兰之歌》看骑士精神
2.
They both hoped to realise their own dreams under the guidance of chivalry,disregard of the change of age and circumstance,so they were also doomed to fail.
他们全然不顾时代的变迁、环境的变化,以骑士精神为准则,坚定地追寻自己心中的梦想,都以失败而告终;尽管他们在追求路上所体现的精神境界不可同日而语,但他们在黑暗时代里对于理想自我本体的执著追求,共同彰显了人类的生存价值。
3.
This paper studies Quentin Compson’s Quixotic chivalry and his chivalric actions in William Faulkner’s The Sound and the Fury.
研究福克纳《喧哗与骚动》中昆丁·康普生的堂吉诃德式的骑士精神及荣誉、理想、慷慨、爱情等表现形式,认为在美国南方种植园经济向商业经济转型时期,昆丁一直都以自己独特的方式顽强地抗争着,但他的结局却只能是失败,他自己也只能是一个令人敬佩的堂吉诃德式的英雄。
5) cavalier literature
骑士文学
1.
Knight s courtly love in cavalier literature,which holds a special position in western culture,exerts a far-reaching impact on later literary.
骑士文学中的典雅爱情在西方文化中占有特殊地位,并对后世文学产生深远的影响。
6) knight literature
骑士文学
1.
In the western European city literature during 13-15 century,the attitudes towards feminine have been influenced by church literature and knight literature,which has a distinctive unity of opposites that is praise and negation for feminine.
出现于13～15世纪西欧的城市文学,在对待女性的态度方面受到了教会文学和骑士文学的双重影响,具有明显的对立调和性,即对女性的否定与赞美并存,以对立为主流,以否定为结果。
2.
Through rewriting the medieval European knight literature and employing in his distinctive way the writing technique of parody which is prevalently embedded in the post modernist writings,the short novel A&P written by the famous modern American writer Updike has perfectly conveyed the post-modernist spirit.
当代美国著名作家厄普代克的短篇小说《A&P》通过改写欧洲中世纪的骑士文学,别具匠心地运用了后现代主义文学常用的戏仿手法,成功地传达了后现代的精神。
补充资料：骑士教育
西欧中世纪世俗封建主的教育。目的是培养和训练具有军事征战能力，保卫封建制度的卫士。骑士教育制度是适应当时封建贵族军事征战的需要而产生的。这一制度发端于 9世纪末10世纪初，12世纪十字军时期发展到高峰，至12世纪后便逐渐衰退了。
西欧中世纪社会的封建贵族内部分许多等级。大小封建主之间把土地层层封受，形成"领主"与"陪臣"的关系。骑士是最下层的封建主，通常拥有一个较小的庄园，统治着十余户农民。骑士不仅要保卫自己的庄园，还要替领主征战。他们平时以狩猎、比武为消遣，锻炼征战能力；战时则全身披挂甲胄，纵横厮杀。骑士教育是在骑士生活和社交活动中进行的,并无专门的学校。训练骑士的标准是剽悍勇猛、虔敬上帝、忠君爱国、宠媚贵妇。
骑士教育的实施分三个阶段： ①从出生到 7、8岁，为家庭教育阶段。贵族儿童在家庭中受母亲的教育，其内容为宗教教育、道德教育和身体的养护。②7、8岁至14、15岁为礼文教育阶段。贵族之家按其等级把儿子送入高一级贵族的官邸中充当侍童，侍奉主人和主妇，同时学习上流社会的各种礼节； 有时也学习识字、 吟诗、弈棋、奏乐。少数侍童学习拉丁文、法文等。在此阶段，也令侍童学习赛跑、角斗和斗拳，并进行"比武"的训练。所谓的"比武"乃是一种作战的演习。有时用一模拟假人为靶，练习厮杀，有时骑上战马，以矛与长枪互相刺杀，宛如实战。③由14、15岁至21岁为侍从教育阶段。学习的重点是"骑士七技"，即骑马、游泳、投枪、击剑、 打猎、 弈棋和吟诗。同时，要侍奉领主和主妇，饲养战马，擦拭武器。骑士出阵或比武时，为之呐喊助阵。骑士临危时，为之助力脱险。在这一阶段之末，未来的骑士可选择一年龄稍长的妇女，一起吟诗跳舞，不论婚否，都要诚心相爱。21岁时，举行授职典礼。正式宣布授予骑士称号。骑士的文化知识极为贫乏，许多封建领主目不识丁，有些骑士甚至不会签名。
参考书目
Eby and Arrowood, The History ɑnd Philosophyof Education, Ancient ɑnd Medieval,Prentice-Hall Inc., New York,1946.
西欧中世纪社会的封建贵族内部分许多等级。大小封建主之间把土地层层封受，形成"领主"与"陪臣"的关系。骑士是最下层的封建主，通常拥有一个较小的庄园，统治着十余户农民。骑士不仅要保卫自己的庄园，还要替领主征战。他们平时以狩猎、比武为消遣，锻炼征战能力；战时则全身披挂甲胄，纵横厮杀。骑士教育是在骑士生活和社交活动中进行的,并无专门的学校。训练骑士的标准是剽悍勇猛、虔敬上帝、忠君爱国、宠媚贵妇。
骑士教育的实施分三个阶段： ①从出生到 7、8岁，为家庭教育阶段。贵族儿童在家庭中受母亲的教育，其内容为宗教教育、道德教育和身体的养护。②7、8岁至14、15岁为礼文教育阶段。贵族之家按其等级把儿子送入高一级贵族的官邸中充当侍童，侍奉主人和主妇，同时学习上流社会的各种礼节； 有时也学习识字、 吟诗、弈棋、奏乐。少数侍童学习拉丁文、法文等。在此阶段，也令侍童学习赛跑、角斗和斗拳，并进行"比武"的训练。所谓的"比武"乃是一种作战的演习。有时用一模拟假人为靶，练习厮杀，有时骑上战马，以矛与长枪互相刺杀，宛如实战。③由14、15岁至21岁为侍从教育阶段。学习的重点是"骑士七技"，即骑马、游泳、投枪、击剑、 打猎、 弈棋和吟诗。同时，要侍奉领主和主妇，饲养战马，擦拭武器。骑士出阵或比武时，为之呐喊助阵。骑士临危时，为之助力脱险。在这一阶段之末，未来的骑士可选择一年龄稍长的妇女，一起吟诗跳舞，不论婚否，都要诚心相爱。21岁时，举行授职典礼。正式宣布授予骑士称号。骑士的文化知识极为贫乏，许多封建领主目不识丁，有些骑士甚至不会签名。
参考书目
Eby and Arrowood, The History ɑnd Philosophyof Education, Ancient ɑnd Medieval,Prentice-Hall Inc., New York,1946.
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条