1) struggles
抗争过程
1.
Their life experiences, struggles and characterizations all share an affinity.
安娜与蘩漪是俄罗斯文学与中国文学中两个著名的悲剧性人物,她们在生活经历、抗争过程和个性形象诸方面具有可比性。
2) struggle
抗争
1.
A neglected struggler: comments on Mathilde in The Red And The Black;
一个被忽略的抗争者——评《红与黑》中玛蒂尔德形象
2.
The Struggle of the Confucian to the Imperial Power During the Western Han Dynasty;
西汉儒家知识分子对皇权的抗争
3.
Struggle: another subject of Hemingway s novels;
抗争:解读海明威的另一主题
3) resistance
抗争
1.
Puzzledom and Resistance of Land-expropriated Farmers: A Research Based on the View of Risk Society;
风险社会视角下失地农民的困境与抗争问题研究
2.
The first part of this paper uses Foucault s concept of bio-power to analyze the German Nazi s control of power in Clean Hands,while the second part applies Foucault s theory on power discourse to revealing the resistance to Nazi regime on both the macro and the micro levels.
本文首先以福柯对生命权力的阐释为切入点解读《清白之手》中德国纳粹对权力的抑制,然后运用福柯的权力话语理论从宏观和微观两个层面来揭示纳粹统治下权力的抗争。
4) struggling
抗争
1.
Media-struggling with the constriction of the power of man;
美狄亚，对男权压迫的绝望抗争
2.
Consider the ways of struggling with the fate of the heroine of the Gold－lock s Story in the desperate background;
论《金锁记》主人公抗争宿命的绝域之路
3.
From the perspective of Colin Wilson s humanism,this thesis,combining the analysis of the representative heroes in Hemingway s works with Hemingway s experience,points out that the focal point of Hemingway s works is not "loss";whereas he bent on inspiring people s struggling consciousness and awakening people s shumber spirit and will by fundamental themes such as wars,bullfights and lo.
通过对海明威笔下的具有代表性的主人公形象的细致分析,结合其本人的经历,就会发现海明威作品的核心并非"迷惘",他运用战争、斗牛和爱情的基本主题去呼唤抗争意识,唤醒人们沉睡的精神和意志,证实自己的存在价值。
5) Fight
抗争
1.
Awaken,Maze and Fight——On the Trio-sonata of the Writing Themselves of Early China s Modern Authoresses;
觉醒·迷惘与抗争——中国早期现代女作家自我书写的三重奏
2.
Personfighting against trend, that produces tragic beauty.
边缘化消失的过程通过冲突与行动展现出来,正是人物与趋势抗争,同必然对立产生了悲剧美。
3.
It also describes the long-term fights of the Chinese society for the promotion of Chinese education.
本文简述了一百多年来马来西亚华文教育发展的历史,介绍了华文教育在马来西亚所处的地位、管理机构、学校和学生人数以及面临的种种挑战,讲述了马来西亚以“董教总”为首的华人社会长期以来为实施华文教育不断抗争、冲破各种阻力的奋斗历程。
6) resist
抗争
1.
Survival anxiety and hopeless resistance——rediscuss "New Nonfication Novels" of Liu Zhen-yun;
生存的焦虑与无望的抗争——刘震云“新写实小说”再探
2.
Analyses the alienated society and the resistance to life and fate from the point of sociology and of psychology on Franz Kafka s The Metamorphosis.
从社会学和心理学角度分析了卡夫卡短篇小说《变形记》的主人公格里高尔变形所揭示的异化的社会现实,及其内心深处对生活、命运的反抗意识,同时分析了作者对宿命抗争的思想。
3.
In fact,goint into the Taoism is not to negatively "escape" and really "release", but strongly "resist".
其实,"入道"并非消极逃避,也非"真解脱",而是一种抗争。
参考词条
补充资料：正规过程和倒逆过程
讨论完整晶体中声子-声子散射问题时,由于要求声子波矢为简约波矢（见布里渊区），所得到的总波矢守恒条件会相差一个倒易点阵矢量G)。例如对于三声子过程有下列条件
， (1)
式中q1和q2是散射前的声子简约波矢, q3为散射后声子波矢，式(1)中G)的取值应保证q3也是简约波矢。这时会出现两种过程,其一是当q1+q2在简约区内时,可以取倒易点阵矢量G)＝0,式(1)则简化为总波矢守恒条件,称为正规过程或N过程。其二是当q1+q2超出简约区时,所取G)应保证q3仍落于简约区内,由于q3与q1+q2相差G),显然q3位于q1+q2的相反一侧，这时散射使声子传播方向发生了倒转，故称为倒逆过程或U过程。U过程总波矢不守恒,但总能量守恒,因为声子频率是倒易点阵的周期函数，而q3与q1+q2只相差一个倒易点阵矢量。N过程在低温长波声子的散射问题中起主要作用。当温度升高，简约区边界附近的声子有较多激发时，U过程变得十分显著,它对点阵热导有重要贡献。
在能带电子与声子散射问题中存在着与式 (1)相仿的总波矢条件
k+G＝k┡±q，
(2)
式中k与k┡分别为散射前后电子的简约波矢,±号分别对应于吸收或发射q声子。类似的在热中子-声子散射以及晶体中一切波的相互作用过程中，总波矢变化都相差一个倒易点阵矢量G),因此也都有N与U过程之分。这是晶体和连续媒质不同之处，连续媒质对无穷小平移具有不变性，才能求得总波矢守恒，而晶体只具有对布喇菲点阵的平移不变性，因此总波矢守恒条件会相差一个倒易点阵矢量。
， (1)
式中q1和q2是散射前的声子简约波矢, q3为散射后声子波矢，式(1)中G)的取值应保证q3也是简约波矢。这时会出现两种过程,其一是当q1+q2在简约区内时,可以取倒易点阵矢量G)＝0,式(1)则简化为总波矢守恒条件,称为正规过程或N过程。其二是当q1+q2超出简约区时,所取G)应保证q3仍落于简约区内,由于q3与q1+q2相差G),显然q3位于q1+q2的相反一侧，这时散射使声子传播方向发生了倒转，故称为倒逆过程或U过程。U过程总波矢不守恒,但总能量守恒,因为声子频率是倒易点阵的周期函数，而q3与q1+q2只相差一个倒易点阵矢量。N过程在低温长波声子的散射问题中起主要作用。当温度升高，简约区边界附近的声子有较多激发时，U过程变得十分显著,它对点阵热导有重要贡献。
在能带电子与声子散射问题中存在着与式 (1)相仿的总波矢条件
k+G＝k┡±q，
(2)
式中k与k┡分别为散射前后电子的简约波矢,±号分别对应于吸收或发射q声子。类似的在热中子-声子散射以及晶体中一切波的相互作用过程中，总波矢变化都相差一个倒易点阵矢量G),因此也都有N与U过程之分。这是晶体和连续媒质不同之处，连续媒质对无穷小平移具有不变性，才能求得总波矢守恒，而晶体只具有对布喇菲点阵的平移不变性，因此总波矢守恒条件会相差一个倒易点阵矢量。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。