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1)  bioethical evaluation
生命伦理评价
1.
This paper discussed the methodology on the bioethical evaluation at the aspects of the subject,the object and contents,the basis and the standard respectively.
分别从生命伦理评价的主体、评价的客体和内容、评价的依据以及评价的标准几个方面做方法论探讨。
2)  Bioethics review
生命伦理评审
3)  ethics of student assessment
学生评价伦理
1.
However, in current practice of our country s student assessment, people generally pay attention to the scientific process of student assessment, give little attention to the ethics of student assessment.
国内的学生评价研究近年来大多注重于学生评价的技术、方式、模式、内容等,并且成果相当丰硕,但相对缺少对学生评价伦理的研究,已有的一些学生评价伦理研究成果缺少从伦理学视角运用基本的伦理学原理,对学生评价活动做相对完整的剖析,所以显得比较零散,缺乏一定的系统性,故学生评价伦理问题亟待作进一步深入系统的研究。
4)  Discussion on the Ethics of Student Assessment
论学生评价伦理
5)  ethics evaluation
伦理评价
1.
Relativity of medical ethics evaluation in transformation period;
转型期医学伦理评价的相对性
6)  ethical evaluation
伦理评价
1.
This paper first analyzes the possibility and necessity of making ethical evaluation of technology.
本文首先分析了对技术进行伦理评价的可能性和必要性。
2.
The ethical evaluation of technology,mean a kind of value judgment on influence and consequence of technology development cause to natural、people and society,according to a moral standard.
技术的伦理评价是指人们依据一定的伦理道德标准作出的关于技术的发展对自然、人和社会造成的或可能造成的影响与后果的一种价值判断。
补充资料:生命周期评价
分子式:
分子量:
CAS号:

性质:也称生命周期分析。是一种对产品、工艺或活动,从原料采掘到生产、运输、分销、使用、回用、维护、循环和最终处置的,所谓“从摇篮到坟墓”的整个生命周期阶段相关环境负荷的评价或分析过程。LCA可定义为:汇总和评估一个产品(或服务)体系在其整个寿命周期间的所有投入及产出对环境造成的和潜在的影响的方法;也可定义为:通过对能源、原材料消耗及废物排放的鉴定及量化来评估一个产品的过程或活动对环境带来的负担的客观方法。国际环境管理标准系列中ISO14040-ISO14049即是有关LCA的,可见LCA是环境管理的重要工具。LCA正处于发展阶段,在方法上还不成熟,一般将产品生命周期分成生产前、生产、销售、使用、处置等五个阶段,分别对所属环境领域如固体废物、土壤污染及退化、水污染、大气污染、能源消耗、资源消耗、噪声、对生态系统影响等列出投入和产出清单;按照不同的污染等级,建立有关特征化模型加以量化,并对影响进行分析评价,在得到结果后还要提出改进措施,以期找出合理、经济、有效的方法来减少环境风险,增强产品竞争力,实现企业的价值目标。

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参考词条