1) social role of the learning-type youth
学习型青年社会作用
2) youth sociology
青年社会学
1.
During the course of Chinese revolution and socialist construction,the first leading group of China,represented by Mao Zedong,taking the practical situations of Chinese society and youth as basis,deeply realized and illustrated the youth s role,and formed Mao Zedong s youth sociology thought with Chinese characteristics.
以毛泽东为代表的中共第一代领导集体,在中国革命与社会主义建设的过程中,结合中国社会及青年的实际情况,深刻认识和阐述了青年群体的社会作用,从而形成了中国特色的马克思主义青年社会学思想。
3) social work for youth
青少年社会工作
1.
In those countries where social work is welldeveloped,adventur-based counseling is widely used in the practice of social work for youth.
在社会工作发达的国家,历奇为本辅导被广泛应用于青少年社会工作的实务中。
4) study-oriented society
学习型社会
1.
The study-oriented society has imposed many new demands on higher vocational education,which is in turn positively exploring new modes adapted to these demands.
学习型社会对高职教育提出了许多新要求,而高职教育也在积极探索适应这种需求的新模式,通过职业培训与学历教育、成人教育与职业教育、社区教育与学校教育等多种教育措施的综合运用,拓宽了高职教育的生存与发展空间。
2.
Higher vocational education holds a most important position in the educational values of the study-oriented society.
高职教育在学习型社会的教育价值中占有十分重要的地位。
3.
The university library is closely connected with study-oriented society.
高校图书馆与学习型社会紧密联系、互相依存,建立高校图书馆服务社会长效机制既能促进高校图书馆事业的发展,也能促进学习型社会的建立。
5) learning-oriented society
学习型社会
1.
Discussion on the libraries of higher learning institutions in the learning-oriented society;
浅谈学习型社会中的高校图书馆
2.
On the analysis of some basic features of learning-oriented society and continual education,this paper points out that only continual education adapts to learning-oriented society can it defin its function reasonably and realize its training goal and pattern innovation and develop its connotation course.
在分析学习型社会与成人教育基本特征的基础上,指出成人教育只有适应学习型社会的要求,才能合理定位其功能,实现培养目标与模式创新,走内涵式发展道路。
3.
Learning-oriented society is the ideal one of social development,It is the best social form,as well.
学习型社会是社会发展的理想社会,也是最佳的社会形态。
6) learning society
学习型社会
1.
Learning Society Constructing and the Era Mission in College Libraries;
学习型社会构建与高校图书馆的时代使命
2.
Some indexes in the assessment of academic libraries with the background of learning society need to be discussed;
学习型社会背景下高校图书馆评估指标商榷
3.
Talking about the position of library in a learning society;
图书馆在学习型社会中的定位
补充资料：国际青年学习班
国际青年学习班
(International Session for Young Participants)
par一国际青年学习班(Intemational Session for Youn起大的ticipants)国际奥林匹克学院开展的规模最区奥奥林匹克教育活动。每年夏天，各个国家或地三亚，委会派出35岁以下的男女学员各一名到奥林卫的全由国际奥委会负担一半国际旅费及在希腊期间资深部食宿费用。教师由该学院请国际奥委会中的部费委员及各国有一定影响的学者担任，教师的全匹克用由该学院负担。这项活动自1961年国际奥林班的学院成立以来每年一次，连续举办。每次学习匕外，内容各不相同。来自各国的青年学员除学习讨t}、雕还参加各种文体活动，如运动比赛、舞蹈、绘画场和塑、诗歌、文艺演出、电影、参观古奥运竞技接触博物馆等。学习班的学员之间有着十分广泛的，既和交流，学员们在十多天的时间里，朝夕相处家的可了解其他国家的文化，又可充分展示自己国 风貌。
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