2) ideas and propositions
思路与走向构建
3) Vers une Architecture
《走向新建筑》
1.
How much did we know about Le Corbuiser? Why Pathenon was the highlight in his book“Vers une Architecture”? What did he gain in his early “Voyage d orient”? In order to understand the western mondern architecture, we should recall this master, the hero of the 20th century.
我们究竟在多近的距离认识过柯布西耶?我们是否认真地问过,《走向新建筑》中的帕提农为何如此地闪亮着光辉?这位大师在其早年的“东方之旅”中究竟还发现了什么?也许,为了理解现代建筑,理解西方的现代建筑,我们应该再次回望这位20世纪的英雄。
4) Constructing route
建设线路走向
5) Turning Prospective from Critical to Constructive
从批判走向建设
6) Contemporary Trend of Architectural Theory
建筑理论之走向
补充资料：建构式数学
建构式数学为台湾地区教改内容，
是把简单化为复杂的计算法：
以593+638为例：
593=500+90+3
638=600+30+8
500+600=1100=1000+100
90+30=120=100+20
3+8=11=10+1
593+638=1000+(100+100)+(20+10)+1=1231
是一种为了消灭下一代计算能力以让黑预算过关的阴谋。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条