1) keep knowledge character
保持学科特点
2) subject characteristic
学科特点
1.
The subject characteristic and cultivation object of food processing specialty were discussed in this article,then on the basis of these discussions,the measures and methods for accomplishing the object were illustrated.
论述了食品加工专业的学科特点和培养目标,指出实现这一目标的措施与手段:在加强专业思想教育的基础上,使学生树立坚定的事业心和使命感;认真组织教学内容,不断提高教师水平,在加强实践教学环节,重视能力培养方面。
4) discipline characteristic
学科特点
1.
From the angle of the discipline characteristic and the teaching experience,this paper explored the adjustments of the teaching structure and contents,teaching methods and patterns.
从学科特点和教学实践的角度出发,针对教学结构与内容的调整、教学方式、方法、手段等问题进行探索,提出在讲授本课程时的想法。
2.
Based on the transforming of economics basis assumes, this essay gave some thoughts on the theory premise , discipline characteristic and studying category of tourism economics theory system for college graduate course teaching.
从经济学的基础假设的变革出发,对旅游经济学本科教材的理论体系的理论前提、学科特点、研究对象、研究范畴等问题提出了一些意见。
3.
The phenomenon of discipline characteristic\'s running off existes in today\'s kindergarten teaching activities.
当前幼儿园教学活动中严重地存在着学科特点流失的现象。
5) Course characteristics
学科特点
1.
The focal point of the teaching location is to handle the course characteristics of developing with our times, the course position of theoretical economics,the course value reflecting of Marxist s theory.
基于其学科特点、学科地位、学科价值进行教学定位是多种教学改革探索中的一个角度、一种尝试。
6) discipline of soil and water conservation
水土保持学科
1.
Concerning on the teaching system construction of the discipline of soil and water conservation;
水土保持学科教学体系构建的思考
补充资料：《标准化是一门新学科》
《标准化是一门新学科》
Standardization-a New Discipline
B心卫hunhua Shi Yimen XinxLJek6《标准化是一门新学科》(%26翔叨阮心必以蜘一aN‘JD改动红配)首次较系统地论述标准化是一门学科的著作。印度囚C.魏尔曼著，1盯2年发表。由苏锡田、张玉麟等译成中文，科学技术文献出版社于1980年出版。全书共26章。主要内容包括:标准化的目的和作用，标准化的领域和内容，企业、行业、国家、地区和国际各级标准化的组织和工作程序，标准的计划、编制和贯彻执行，计量制度和单位，质量认证标志与说明性标签，标准化教育与训练，标准化的经济效果，标准化的数理手段，发展中国家和消费者标准化问题等。同时，对未来标准化工作的发展也作了展望。 (赵全仁崔华)
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