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1)  the psychology and consciousness quality
心理·意识素质
2)  consciousness [英]['kɔnʃəsnəs]  [美]['kɑnʃəsnəs]
心理意识
1.
Making a research on ethnical consciousness in Huajiang karst gorge area of southwest Guizhou.
采用实地抽样调查数据,从地理学、心理学、行为科学的角度,运用模糊数学上的综合评价方法,将喀斯特环境与贵州西南花江喀斯特峡谷地区当地居民的心理意识及行为作为一个相互作用的系统来认识人地相互关系,将喀斯特石山区生态环境、社会经济条件的特殊性与心理意识相结合并进行数理分析、相关对比和模糊综合评价的整体性进行综合定性与定量研究,从人的数量,更重要的是从人的质量(素质)和行为效应与预测的角度,揭示了喀斯特地区民族心理意识与人地关系的基本特征。
2.
ccording to theories and methods of fuzzy mathematics and AHP,a fuzzy comprehensive evaluationg method is used by taking the karst environment, ethnical consciousness and actions as an integrated system to realize the relationship between people and environment spot investigation.
 通过对贵州花江喀斯特峡谷地区心理意识的实地调查,采用模糊数学上的综合评价方法,把喀斯特环境与民族心理意识及行为作为一个相互作用的系统来认识人地相互关系,将喀斯特石山区生态环境的特殊性与心理意识与社会经济耦合进行数理分析、相关对比和模糊综合评价的整体性综合定性与定量研究,不仅从人的数量,更重要的是从人的质量(素质)和行为效应与预测的角度,揭示了喀斯特地区民族心理意识与人地关系的基本特征。
3)  Psychological Consciousness
心理意识
1.
On the Yamato psychological consciousness "Wanasi;
浅谈日本民族“我なし”的心理意识
4)  consciousness psychology
意识心理
5)  psychological sub-consciousness
心理潜意识
1.
Ideological psychology owes its construction to a combination of Li Deshun s philosophic achievements in ideological consciousness and ideological conception with French psychoanalyst Lacan s results from studies of the internal interrelation between language signifier and human psychological sub-consciousness.
价值心理学的构建以李德顺关于价值意识和价值观念的哲学研究成果,与法国精神分析大师拉康关于能指(象征)语言与人的心理潜意识内在关联的研究成果相结合,旨在探究价值逻辑与心理潜意识(无意识)欲望这两套话语体系之间的契合点,揭示人的心理灵动在不同层面的运演现象及其法则,将人类认识王国的理论成果与人的心理现实对接,实现大脑(思维)向心灵的转换,实现价值心理学对现代人生科学的执导,具有重要的实践意义。
6)  subconscious mentality
潜意识心理
补充资料:军人心理素质培养


军人心理素质培养
development of servicemen psychological quality

  1unren xinli suzhi peiyang军人心理素质培养(development of ser_v1’cemen psychologic~quality) 中国人民解放军通过教育、训练,使军人养成适应军队生活和军事斗争活动心理品质的实践活动。旨在培养军人的健康心理和健全人格,开发心理潜能,促进良好心理品质的形成与个l}牛的和谐发展,提高军人整体素质,增强思想政治工作的科学性和有效性,增强部队凝聚力和战斗力。 中国人民解放军经常性思想工作的优良传统中包含着丰富的心理教育和心理疏导『人J容。20吐纪50年代,空军开始对飞行人员的心理测验、心理训练等进行了初步研究和实践。进入90年代以来,随着历史条件的变化和心理科学的发展,心理学理论开始运州于政治__[作领域。1998‘!,根据江泽民“重视研究青年官兵心理特点”的指示,总政治部重点指导5个师、团单位运用心理学知识开展思想教育和经常性思想工作,召开心理教育座谈会,编印《基层官兵心理健康知识导读》和《心理教育读本》。1 999年,总政治部宣传部和总后勤部【J生部下发《关于重视做好基层部队心理疏导工作的意见》,在全军11个旅、团单位试行。总政编印了《心理科学知识读本》、《土兵心理指南》和《军人心理学》,总后编印了《军人心理健康常识》。全军院校牛民干部学员普遍卅设军人心理学课程,政治干部轮训班开设思想政治上作心理学课程。2000年,在总结试点单位心理教育和疏导上作经验的基石}}_;上,总政、总后正式下发《关于重视做好基层部队心理教育和疏导j二作的意见》,明确提出掌握心理特征,做些心理测试,分析心理动因,搞好心理疏导,解决心理问题,治疗心理疾病,建立有人民军队特色的心理教育、疏导和卫牛服务工作机制。全军成立了心理卫牛技术指导组和全军心理疾病防治中心,旅、刚成立了心理咨询站或心理疏导室,建寺了以政冶干部和卫生干部为骨干的工作队伍,政治J二作系统和卫生工作系统相结合的T作机制开始形成。各部队开展普及心理科学知识,进行心理咨询和心理治疗的工作。2001午4月24日,总政、总后业务部门联合召开心理教育和疏导工作座谈会,部分基层部队和医位代表交流经验,探讨心理教育和疏作的规范化发展、骨干队伍建设、建立工作机制等方面的问题,进一步推动工作在全军部队普遍开展。 军人心理素质是指军人在感知、抖思维、观念、情感、意志、动机、性径趣等方面的心理品质和心理能力。
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参考词条