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1)  a 5 year training pattern
五年制师范培养模式
2)  a 2 year training pattern
两年制师范培养模式
3)  five-year directionally-trained directional trained normal students
五年制定向培养师范生
4)  5-year teacher preparation programs
五年制教师培养方案
5)  5-year System Normal School
五年制师范
1.
An Investigation into the Present PE Situation of 5-year System Normal School in Shanxi Province;
山西省五年制师范学校体育现状调查研究
6)  training mode of normal education
师范教育培养模式
补充资料:亳州师范高等专科学校二零零二级五年制普师一班

二零零二年九月,秋风送爽,就在这个时刻,来自于四面八方的58位同学聚在了:被誉为庄周故里、全国牛都的蒙城县城!带着各地人们的纯朴,善良,豪迈,细腻,腼腆聚在了这个新的家——亳州师范高等专科学校二零零二级五年制普师一班。

这个班级自从诞生的那天起,就决定了以后要走的路,风风雨雨的普一路。普一,要永做第一的普一,牢记着校规校训,牢记着老师和家长的嘱托和希望,不断进取,先由一个全校不为人所知的班级慢慢受到了社会所知,全校是以比过普一而奋进。

我们普师一班,现历经两位班主任:2002-2003年度由王锋老师带领,2003年之后由王振华老师指导。两位老师,如同父母对子女般含辛茹苦一点点把我班带大,在此普一班会永远铭记。在班主任的正确指导下,在同学们的共同拼搏下,普一班迎来了雪花般的荣誉,多次荣获“校先进班级”以及“省文明先进班级”。对于各种活动,我们均报着势在必得的决心与恒心来以面对。

普师一班班没有被荣誉所麻醉,普一的路自己还需要倍加努力,为此同学们在不断充实自己。我班是个多姿的,体育场上“红色运动服”是耀眼的;文艺晚会上节目是闪亮的;书法、写作上我班是知名的;生活、纪律、卫生、学习上,教师没有不夸的,各类活动、比赛,没有我们不在的……

然而,时光飞逝,不久我们又将走向天南地北,但我们不会忘记这段人生最丰富,最精彩,最活跃的人生历程。这里是我们交流的场所,点滴的纪录,也衷心感谢您的参与。请永远记住我们每一位成员。

永远的:普师一班

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