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1)  Directional-selective P.E. course
定向体育选修课
2)  Physical Education elective course
体育选修课
1.
It points out the consideration of the development of physical education elective course through the data analysis on the students of the year of 2001 in physical education elective course in "oriental university city" campus of Haidian University.
以面向21世纪素质教育为主题,以我校职业教育的培养方向为标准,结合我校体育教育改革中所取得的成果与经验,通过对海淀走读大学大学城校区2001级学生体育选修课上课状况进行调查分析,进而提出体育选修课发展的思考。
3)  sports elective course teaching
体育选修课教学
4)  P.E.courses selection
体育课选修项目
1.
By sample survey of teachers and students in 18 colleges and universities,and investigation on the spot in 9 colleges and universities,this article makes a status quo analyzing of P.
通过对陕西省18所大学部分教师和学生的抽样调查以及9所高校体育课选修项目开设情况的实地考察,分析目前陕西省普通高校体育课选修项目的开设现状,指出普通高校体育课选修项目开设中存在的问题,并提出了改进的建议。
5)  public sports optional course
体育公共选修课
1.
From the perspective of performing quality-oriented education and curriculum reform,this paper studies and constructs the sustainable development of the evaluation system for public sports optional course in ordinary universities,the appraisal main body,the appraisal tendency,the appraisal goal,the appraisal space and the appraisal content.
从素质教育和实施普通高校大学体育课程改革的角度出发,对高校体育公共选修课程评价的可持续发展、评价主体、评价趋势、评价目标、评价空间和评价内容等几方面进行了构建与探讨。
6)  compulsory-optional courses of physical education
体育必修选项课
1.
By means of consulting documents,investigation and mathematical statistics,discussions and analyses have been conducted on the curricular arrangement in compulsory-optional courses of physical education,and students responses as well.
运用文献资料、调查访谈、数理统计等方法,针对医学院校的体育必修选项课的课程设置、学生满意度进行分析、讨论,显示学生对体育必修选项课的满意度较高,认为对课程的设置以及场馆设施建设方面需进一步完善。
补充资料:选修课
      主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果;有些选修课是为扩大学生知识面(如中国语言文学专业的学生选修通史,化学专业的学生选修生物学,会计专业的学生选修法学概论等);还有些选修课是为满足学生的兴趣爱好,发展他们某一方面的才能(如专业的学生选修文学、音乐、绘画、戏剧等课程)。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。限制性选修课也称指定选修课,指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修;如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。非限制性选修课也称任意选修课,则不受上述规定的限制。为了适应个别差异,因材施教,发挥专长,学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多,以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。
  

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