2) visual-sound perception
通感审美
3) On Aesthetic Synaesthesia
论审美通感
4) aesthetic common sense
审美共通感
1.
Moreover, "aesthetic common sense" is different from the "social common sense" and the "logic of common sense.
“审美共通感”作为论题切身于共通感的难题,巫神祛魅、灵魂启蒙的大势是理性让位于知性。
5) Intuition and Aesthetic Sensus Communis
直觉与审美共通感
6) aesthetic perception
审美感知
1.
He/she can inculcate students aesthetic perception and aesthetic affection by all kinds of forms of beauty.
美术教师在教学上要善于创设一个和谐、优美的物质、心理环境,让学生产生积极的态度体验,通过各种美的形式进行审美感知和情感教育,使学生不断在感知的情景中去自主探究, 提高他们的艺术审美情趣和艺术的表现力,完成美术课改教育目标。
补充资料：阅读审美直觉与捕捉初感
阅读审美直觉与捕捉初感
aesthetic intuition and catching the first feeling in reading
阅读审美直觉与捕捉初感(aesth。ticintuition and eatehing the first feelingin reading)直觉是一种不假思索的、迅疾直接的认知与体验的心理过程。初感是阅读一篇作品所得到的最初感受。当在文学美的世界里受到感染的一杀U那，内心立刻涌出一股抑制不住的情感潮流，这是审美直觉所产生的美的初感。任何抽象的法则都难以强制干预这种直觉过程和初感。当作品与读者之间，在经验_L具有某种程度的一致性时，当第一印象对读者的感官和认知与情感结构是一种新鲜刺激时，直觉和初感便产生了。作品的形式美所产生的快感，是一种透过形式美的外表抓住内在性格所产生的情感愉悦，是初级直觉与体验。而包含着理智因素的高级直觉，能深切地抓住文学形象内在的美。读者首先抓住审美对象蕴于内而形诸外的基本形象特征，这就是捕捉初感。这种初感成为审美体验进程中的路标，从而影响了对全篇作品的审美效果。可见通过直觉捕捉初感是十分重要的。为此，要注意:(l)初感必须是集中了稳定注意的，才能充分发挥尚处于敏锐状态的感官的作用，浮光掠影不行。(2)必须果断。越是含蓄隐蔽的艺术内涵越不可轻易放过。(3)初感虽然敏锐但不一定准确全面，还要结合对通篇作品的全面感受与思考，才能使敏锐而隐约的初感转化为准确而深刻的欣赏。(4)应该忠于艺术和良心，就文论文，摆脱势利与定势的消极影响。只有做好直觉捕捉初感，才会使审美教育正确与顺利进行。 (梁忘全撰巨互亘亘}审)
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