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1)  modern network society
现代网络社会
1.
Controlled by the human being, the modern network society not only has its individuality but its generality, it is filled with human nature and also gives rise to the deep rooted bad habits of humanity.
:随着计算机网络的发展 ,2 1世纪将形成一个与当代工业社会具有不同特征的现代网络社会
2)  modern society
现代社会
1.
On the development of morality relations in modern society;
现代社会道德关系的新发展
2.
The rational behind the development of religion in modern society;
现代社会宗教“发展”的原因探寻
3)  contemporary society
现代社会
1.
This article explores the question that the lifestyle of university students adjusts the contemporary society both by studying the information on questionnaires and in terms of sociology, psychology,surveys.
通过问卷对大学生体育生活方式情况进行调查,并从社会学、心理学的视角做了分析,结果表明:在倡导“健康第一”的教育思想理念下,大学生的体育生活方式无论在精神层面或实践层面,都产生了一些与现代社会相适应的变化。
2.
In addition, the authors expound their cognizance of the orientation for the relationship between politics and sports in contemporary society.
从中国改革开放的社会现实出发,分析了当前我国社会中政治与体育关系的基本特征,指出了我国体育对国内政治和国际政治的巨大影响,并对现代社会中体育与政治关系的定位,进行了阐述。
4)  In contemporary society,
现代社会,
5)  network society
网络社会
1.
Consideration on social ethical problems of the network society;
网络社会的伦理问题的思考
2.
New Breakthroughs in Foreign Study on Network Society——Viewpoints Commentary and the Lessons for China;
国外网络社会研究的新突破——观点评述及对中国的借鉴
3.
A study on the causes of moral crisis of the network society;
网络社会道德危机的成因探究
6)  social network
社会网络
1.
Association between HIV-risk behaviors of young men who have sex with men and characteristics of their core social networks;
男男性接触者社会网络与艾滋病高危行为关系
2.
The Comparison Among Social Network, Citation Network and Link Network;
社会网络、引文网络和链接网络之比较
3.
Research on trust model using social network;
基于社会网络的信任模型研究
补充资料:兰州理工大学现代网络教育学院

现代网络教育学院,于2002年12月在原"网络信息中心"的基础上成立的,学院目前为副处级建制,由袁占亭校长直接领导,计划编制24人,下设"网络信息中心"、"网络教育中心"、"网络培训中心"、"网络实验室"、"多媒体技术中心"、"综合办公室"6个部门及"cisco网络技术学院"和"数字工大管理办公室",学院主体职能是:负责学校校园主干网的运行管理,信息资源服务,数字校园应用与办公自动化系统的设计、开发、日常管理维护,配合学校信息化领导小组协调各院系的信息化建设工作;负责校内外人员网络技术的培训;负责电子课件制作和多媒体技术的开发,计划成立网络大学,实行远程网络教育和办学,2004年计划招收全日制、计划内"计算机网络与信息安全"本科专业。网络学院也是我校相关学科的研究生培养和实践基地建设。

我校校园网于1996年底与cernet中国教育科研网相连,学校通过1999年、2001年二期校园网工程的建设,实现了校园内教学楼、实验楼、图书馆、办公楼的网络连接,覆盖了校园的主要区域,并初步完成了校内各部门的信息建设,实现了internet主要服务功能。2002年进行第三期校园网工程建设,完成了东、西校区的1000m光纤互联,完成了教工住宅楼、附属中学、大学生活动中心的网络布线工程;2003年将由国家投资800万元进行"西部校园网建设",工程完成后我校校园网终端接点将达到6000多个,并覆盖距离4.5公里的西校区,主干为4节点的1000m环形网,广域网1000m接入cernet。2003年学校将投资78万元,安装200部ip电话和覆盖全校的无线网。

经过几年建设,校园网能够提供各种类型的公共信息应用系统,如www、ftp、邮件系统、视频点播系统等,为学校信息化建设奠定了良好的基础;校园网拥有3000多用户接入端口,对外连接带宽达到了200m,在网络覆盖面、带宽、可靠性等方面都可以较好地满足用户的需求上。在网络管理方面,开发了校园网用户管理与计费系统,大大提高了网络管理水平和效率;并与教务处合作开发了智能教育信息管理系统,现在可以通过校园网完成:学生教师注册、培养计划、新生分班、选课选教、学分管理、成绩管理、评教等功能。这些系统在各单位的通力合作下,得到不断完善。已投入运行,对学校的教学管理等起到很好的推动作用。目前正在开发的"统一认证系统"和"基础资源库"将成为"数字工大"项目的有力支撑平台。

我校的办公自动化系统是于2000年8月从清华大学引进的,学校领导对此事高度重视,以信息化领导小组牵头成立了oa系统工作小组,全面负责总体协调和实施。2001年元月1日oa系统在全校范围内开始试运行,网上办公和传统办公并行操作,通过半年多的运行,各信息员已基本掌握oa系统各项功能,能熟练操作,学校各部门能积极配合发布信息,广大干部和教师在网上积极查阅学校有关文件、通知,并利用办公自动化系统传递信息。办公自动化系统通过几年的运行,极大提高了学校办公效率,并为我校全面网上办公奠定了坚实的基础。

现代网络教育学院环境幽雅,装备齐全。拥有一个面积60余平米的主机房,放置校园网主干设备、服务器、工作站;两个放置60余台高档微机的培训机房。

在本世纪初,网络学院全体成员将携手把校园网建成一个全校范围的、高速的、开放的、分布的、多媒体的信息基础设施,使校园计算机网进一步实用化,并在教学、科研、管理中发挥重要作用。

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