1) working technology
劳动技术
1.
The author introduces the content、 requirement and characteristic of the curriculum “ hnowledge of science and technology and working technology” set up for specialized subject of Physics in teachers college and it s necessity and importance.
作者介绍在师专物理专业开设《科技知识劳动技术》课的内容、要求、特点及其必要性和重要
3) skilled labor and unskilled labor
技术劳动与非技术劳动
4) professional employees
技术型劳动
5) technical labor force
技术劳动力
1.
This thesis discusses in four aspects; management conception, management strategy, technical labor force resourse and customer satisfaction, to reveal the roles which entrepreneurs, professional mangers, white-collars and consumers play in motivating the enterprises development.
在从经营理念、经营战略、技术劳动力资源、顾客满意度四方面进行论述和分析的基础上,揭示了企业家、职业经理人、白领阶层、消费者在驱动企业发展中的作用。
6) labor and technology lessons
劳动技术课
1.
In order to actualize quality education roundly and to deepen teaching reforms, labor and technology lessons should innovate in renovating teaching concepts, clear-cutting teaching methods, optimizing teaching lessons, and so on, to cultivate qualified and able people with innovation qualities.
为全面实施素质教育,深化教学改革,劳动技术课应在更新教学观念、明确教学目标、优化课堂教学等方面创新,以培养有创新素质的合格人才。
补充资料：劳动技术教育
培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。1981年 4月,中华人民共和国教育部颁发的关于全日制六年制重点中学教学计划试行草案的说明指出："中学阶段开设劳动技术课，进行劳动技术教育，使学生既能动脑；又能动手，手脑并用，全面发展。"劳动技术教育是把劳动教育与工农业生产、社会服务性劳动的技术教育结合起来，既有利于促进学生德智体等方面的全面发展，也为他们将来的就业准备一定的条件。
劳动技术教育的任务是：①使学生树立正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，培养热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，具有遵守劳动纪律、爱护劳动工具和劳动成果的优良品德。②使学生学到一定的基本生产技术知识和某种职业技术的基础知识。③使学生参加一定的生产劳动实践,学会使用一些生产劳动工具的技能。④促进学生身心的健康发展。
劳动技术教育的一般原则是：①思想教育与技术教育相结合。②理论与实践相结合，劳动技术教育以劳动实践为主，同时也要传授有关的生产劳动技术的基本原理，并尽可能与其他一些学科的教学联系起来。③适合学生的年龄特征和个别差异、性别差异，高初中应有区别，要照顾个人爱好和女生特点。④生产项目从实际出发，因地制宜、因校制宜，由于城乡差别和学校的劳动条件不同，宜工则工，宜农则农。⑤实施勤工俭学，同时安排一定的社会公益劳动。
劳动技术教育的形式包括：安排学生参加校内工厂、农场或校外挂钩单位的生产劳动，在农村的学校，可组织安排学生参加当地的农、工、林、牧、渔等的生产劳动;适当安排学生参加校内外服务性劳动和公益劳动;结合生产的实际，进行生产劳动技术知识的教学；组织学生参观工农业现场的生产劳动；指导学生课外科技学习小组活动等。
劳动技术教育的任务是：①使学生树立正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，培养热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，具有遵守劳动纪律、爱护劳动工具和劳动成果的优良品德。②使学生学到一定的基本生产技术知识和某种职业技术的基础知识。③使学生参加一定的生产劳动实践,学会使用一些生产劳动工具的技能。④促进学生身心的健康发展。
劳动技术教育的一般原则是：①思想教育与技术教育相结合。②理论与实践相结合，劳动技术教育以劳动实践为主，同时也要传授有关的生产劳动技术的基本原理，并尽可能与其他一些学科的教学联系起来。③适合学生的年龄特征和个别差异、性别差异，高初中应有区别，要照顾个人爱好和女生特点。④生产项目从实际出发，因地制宜、因校制宜，由于城乡差别和学校的劳动条件不同，宜工则工，宜农则农。⑤实施勤工俭学，同时安排一定的社会公益劳动。
劳动技术教育的形式包括：安排学生参加校内工厂、农场或校外挂钩单位的生产劳动，在农村的学校，可组织安排学生参加当地的农、工、林、牧、渔等的生产劳动;适当安排学生参加校内外服务性劳动和公益劳动;结合生产的实际，进行生产劳动技术知识的教学；组织学生参观工农业现场的生产劳动；指导学生课外科技学习小组活动等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条