1) subjective ego
主观自我
1.
While approving the social cultural intention of the artistic form of The Waste Land, the author takes great pains to excavate the concentration of the modernism due to the de-construction of subjective ego which intends to high light the special of modernism.
以诗歌话语文本的形式自足为前提 ,在对《荒原》艺术形式的社会文化内涵认可的同时 ,着力挖掘其对主观自我的消解所具有的现代主义特
2) subjective self awareness
主观自我觉知
3) the parole's world owned by oneself subjectively
主观自我言语世界
4) self concept
自我观念
1.
Body attractiveness, body worthiness, body esteem, self esteem and general life satisfaction were used as the parameters of self conception, and tested at the beginning, in the midst, and at the end of the program.
11名身体超重的志愿者参加为期45天的减肥实验,以POMS作为被试情绪变化的指标,每周对被试进行测试;用身体吸引力、身体价值感、身体自尊、自尊和生活满意感作为自我观念的指标,在实验前、实验中(活动进行一半)和实验结束时对被试进行测试。
2.
The paper gives us a detailed discussion about finery appearance of Korean style and self concept according to diagnoses and contrast of relativecollected data.
根据调查分析及有关资料的搜集对比,较为详细的探讨哈韩族服饰形象及自我观念对我国青少年服饰文化的影响。
3.
The self concept theory of Markus and Kitayama (1991) is based on the cultural differences.
:Markus和 Kitayama(1 991 )的自我观念理论以文化差异为基础 ,将人的自我观念分为独立自我和互联自我。
5) self-concept
[英][self'kɔnsept] [美]['sɛlf'kɑnsɛpt]
自我观
1.
Hence,the pursuing the reconciliation between self and the world,the others,as well as the self-reconciliation between emotional and the rational,the individual and the society,the reality and the ideal,so as to achieved a healthy financial life,that was the intention of the Zhou Zuoren s self-concept and his ideal se.
但是,受童年自我局限性的影响,周作人在实现自我与他者、与世界的和解时又要求双方爱的相互性,而当这个相互性被破坏时,自我便又重新回到狭隘封闭的状态中去,从而使自我实现的理想破灭,这是周作的人自我观的内在局限。
2.
According to three different conditions of teachers’vocation in actual life,we can divide teacher’s self-concept into three levels: without self,with self and beyond self.
根据现实生活中教师职业的三种不同状态,可以把教师的自我观分成三个不同的层次:无我、有我、超我。
补充资料：电视图像质量主观评价
在对电视系统进行必要的客观测量的基础上，最终由观看者对图像质量进行主观感觉的综合评价。在电视系统设计过程中须根据技术经济的要求进行综合评价，判定可接收的图像损伤，主观评价对客观测量和设计都有参考性的指导作用。国际电工委员会(IEC)第569号公告对观看的条件、人数、人员、图像内容、评价项目和方法都有具体规定。其中对观看距离规定为 6倍屏幕高度；人数不少于20人，若人员评价的重复性好,可减到7人。评价项目包括清晰度、灰度重现、几何失真、图像干扰、黑白和彩色信号的总图像质量、伴音干扰、伴音总质量、整机总质量等。对彩色电视机还增加色纯、会聚、重合、灰度跟踪和彩色感觉等。评价方法有与参考样机相比的相对比较法和绝对评价法。对评价结果按每人的各项评分统计得出总的评分。
主观评价和客观测量之间关系的研究也是一个重要的课题。如关于信噪比S/N 和图像质量等级 Q的对应关系,欧洲广播联盟(EBU)第 3220号文件给出公式：S/N＝23－Q＋1.1Q2（分贝）。美国电视规划协会(TASO)的研究报告认为，信噪比44.7分贝是图像质量五级；34.7分贝是四级。
主观评价和客观测量之间关系的研究也是一个重要的课题。如关于信噪比S/N 和图像质量等级 Q的对应关系,欧洲广播联盟(EBU)第 3220号文件给出公式：S/N＝23－Q＋1.1Q2（分贝）。美国电视规划协会(TASO)的研究报告认为，信噪比44.7分贝是图像质量五级；34.7分贝是四级。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条