说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 音节计时节奏
1)  syllable-timed rhythm
音节计时节奏
2)  Musical Rhythm
音乐节奏
1.
Application of musical rhythm in physical education;
音乐节奏在体育教学中的运用
2.
Based on that the primitives dance movements must be synchronized to the musical rhythm, the effective musical information for motion structure analysis is proposed.
提出了数字化舞蹈技术的概念,并介绍了音频在数字舞蹈技术中的应用及前端处理,提出了基于音乐节奏的动作提取和分析方法,利用音频乐段与动作序列的对应关系,有效地将音乐信息应用在数字化中国舞蹈动作的过程中,并对音频技术在数字化中国舞蹈动作分析技术中的应用前景进行了讨论。
3.
Among which, the reasonable use of musical intelligence, especially musical rhythm, can greatly promote English pronunciation teaching.
文章在分析当前高职英语语音教学现状的基础上,结合多元智能理论的音乐智能,从音乐节奏与语音节奏的共性出发,探讨音乐节奏对高职英语语音教学的影响及作用,并提出相关的英语语音教学的配套改革措施。
3)  Music rhythm
音乐节奏
1.
By identifying the rhythm of the signal which is outputted by the sound equipment,the music rhythm identifying lamp system is controlled intelligently,then the light of the lamp can change with music rhythm.
随着80C51单片机的应用技术日趋成熟,通过对音响设备输出端子中输出信号的音乐节奏进行识别和自适应数据采集,合理地利用芯片的接口技术,并利用嵌入式单片机系统实现对音乐节奏识别灯效系统的智能控制,使灯光随着音乐的节奏而变化,从而实现两者的完美配合。
2.
The artistic charm of dancing, in many cases, is reflected through the music rhythm.
舞蹈的艺术魅力很多情况下要通过音乐节奏来体现,舞蹈教学中必须重视音乐节奏的作用,注重培养学生的乐感和音乐鉴赏能力。
3.
In this paper, the music rhythm for the internal effects on sport aerobics was analyzed at angle of viewing sport aesthetics and music aesthetics, by discussing theoretically sport aerobics and its music rhythm.
通过健美操及其音乐节奏的理论探讨 ,以体育美学、音乐美学的审美鉴赏为视角 ,分析了健美操音乐节奏的内在效应。
4)  rhythm sound type
节奏音型
5)  rhythmic stress
节奏重音
6)  Timbre Rhythm
音色节奏
补充资料:儿化音节
      汉语拼音方案里用r收尾的音节。"儿、 耳、二"等字的音节[媅r]可以单独使用,也可以同其他韵母结合,[媅r]不再独立,而和前头的音合成一个音节。这种语音现象叫做"儿化"。儿化音节的特点是,给音节中的平舌韵母加卷舌动作,变为卷舌韵母,整个音节的音值也起一定的变化。例如:
   鸟
  [niau]
  
   鸟儿 [niaur]
   凉粉 [lia嬜f媅n]
    凉粉儿 [lia嬜f媅r]
   鸡蛋清[慯itan慯 i嬜]  鸡蛋清儿[慯itan慯 i愘r]
  儿化音节,用汉字书写,加"儿"做后缀。汉语拼音方案规定在原韵母的拼音后加" r",如花儿huar。
  
  儿化音节的音变
  音节儿化发生的音变比较复杂,约分三大类。
  
  第一类  开尾韵、[i]尾韵、[n]尾韵儿化后的音变:
  
  ① [u]──儿化时,原韵母不变,只加卷舌动作,即[ur]。如水珠儿shйizhūr[堮u]─→ [堮ur]。
  
  ②[徲]、[媩]、[ei]、[媅n]──儿化时,[徲]、[媩]失落,[ei]的[i]尾失落,[媅n]的[n]尾失落,变为[媅r],例如:
  
  棋子儿 qízǐr
   [堭徲]─→[堭媅r]
  
  小吃儿 xiɑochīr [堮 媩]─→[堮 媅r]
  
  傍黑儿 bɑnghēir [xei]─→[x媅r]
  
  树根儿 shùgēnr  [k媅n]─→[k媅r]
  
  ③ [i]、[in]──儿化时,[i]不变,[in]的[n]尾失落,变为 [i媅r]。例如:
  
  小鸡儿 xiɑojīr [慯i] ─→[慯i媅r]
  
  脚印儿 jiɑoyinr [in]─→[i媅r]
  
  ④ [uei]、[u媅n]──儿化时,分别失落[i]尾、[n]尾,变为[u媅r]。例如:
  
  香味儿 xiɑngweir [uei]─→[u媅r]
  
   嘴唇儿 zuǐchúnr  [堮 u媅n]─→[堮 u媅r]
  
  ⑤ [y]、[yn]──儿化时,[y]不变,[yn]的[n]尾失落,变为 [y媅r]。例如:
  
  小曲儿 xiɑoqйr [慯 y] ─→[慯 y媅r]
  
  一群儿 yiqúnr  [慯 yn] ─→[慯 y媅r]
  
  ⑥ [γ]──儿化时,韵母不变,只加卷舌动作。例如:
  
  山歌儿 shɑngēr [kγ]─→[kγr]
  
  ⑦[iε]──儿化时、韵母不变,只加卷舌动作,即[iεr] 。例如:
  
  台阶儿 táìjiēr [慯iε]─→[慯iεr]
  
  ⑧[yε]──儿化时,韵母不变,只加卷舌动作。例如:
  
  橛儿 juér [慯yε] ─→[慯yεr]
  
  ⑨ [o][uo]──儿化时,韵母不变,只加卷舌动作。例如:
  
  土坡儿 tйpōr  [p'o]─→[p'or]
  
  大伙儿 dàhuǒr [xuo] ─→[xuor]
  
  (以上 9种儿化韵,在用十三辙的小辙儿押韵时,都并为"小人辰儿"。)
  
  ⑩[a]、[ai]、[an]──儿化时, [a]不变, [ai]、[an]分别失落韵尾,变为[ar]。例如:
  
  那儿 nàr  [na]─→[nar]
  
  孩儿 háir [xai]─→[xar]
  
  蔓儿 wànr [uan]─→[uar]
  
  [ia]、[ian]──儿化时,[ia]不变,[ian]失落[n]韵尾,合并为[iar]。例如:
  
  价儿 jiàr  [慯ia] ─→[慯iar]
  
  线儿 xiànr [嶃ian] ─→[嶃iar]
  
  [ua]、[uai]、[uan]──儿化时,[ua]不变,[uai] 、[uan]分别失落韵尾,合并为[uar]。例如:
  
  瓜儿 guɑr  [kua] ─→[kuar]
  
  块儿 kuàir [k'uai] ─→[k'uar]
  
  环儿 huánr [xuan] ─→[xuar]
  
  [yan] ──儿化时,[n]尾失落,成[yar]。例如:
  
  花园儿 huɑyuánr [yan]─→[yar]
  
  (以上 4种儿化韵,在用十三辙的小辙儿押韵时,都并为"小言前儿"。)
  
  总的说来,这一类中的[i]尾、[n]尾韵儿化后失落韵尾,大部分与开尾的儿化韵混合。
  
  第二类  [u] 尾韵([au]、[iau]、[ou]、[iou])儿化时韵母不变,只加卷舌动作。这种卷舌动作,不是从韵尾 [u]开始,而是从[a]、[o]开始,直到末了。例如:
  
  杓儿 shɑor [惼au]─→[惼aur]
  
  鸟儿 niɑor [niau]─→[niaur]
  
  猴儿 hóur [xou] ─→[xour]
  
  球儿 qiúr [慯 iou]─→[慯 iour]
  
  第三类  [嬜]尾韵儿化时,[嬜]尾同前面的主要元音合成鼻化元音,同时加卷舌动作:
  
  ①[ɑ嬜]─→ [愅r],如:缸儿gɑngr[k愅r]
  
  ②[iɑ嬜]─→[i愅r],如:秧儿yɑngr[i愅r]
  
  ③[uɑ嬜]─→[u愅r],如:光儿guɑngr[ku愅r]
  
  ④[媅嬜]─→ [愘r],如:灯儿dēngr[t愘r]
  
  ⑤[i嬜]─→ [i愘r],如:铃儿língr[li愘r]
  
  ⑥[u媅嬜]─→[u愘r],如:瓮儿wèngr[u愘r]
  
  ⑦[u嬜]─→ [堚r],如:钟儿zhōngr[堮堚r]
  
  ⑧[yu嬜]─→[i堚r],如:熊儿xióngr[嶃i堚r]
  
  从上述三大类儿化韵中可以看出:①普通话韵母39个,除独用的 [ε]、[媅r]以外,其余37个韵母都可儿化。②经过儿化,有些原来不同的韵母变得相同,因此儿化韵只26个。③儿化的基本性质是卷舌作用。有些韵母的发音能同时加卷舌势,儿化时只须在韵尾加卷舌动作,如开尾的[a]、[o]、[γ]、[ε]、[u]、[y]等;有些韵母的发音不能同时作卷舌势,就不得不改变原韵母中的元音或失落原韵母的韵尾,如[徲][媩]韵、[嬜]尾韵、[i]尾韵、 [n]尾韵等。
  
  儿化韵母  见儿化韵母表。
  
  
  
  
   
  
  儿化音节的来源和作用  儿化音节的词,主要是从一个词加"儿"做后缀产生的。"儿"不自成音节而与另一音节合一,在北京话里是清代中后期才发展起来的,嘉庆年间刻的民间曲集《霓裳续谱》才开始用"小辙",如"一个人儿"、"跟我玩儿"等。也有些儿化音节的词与"儿"字无关。或者由"了(le)"变来,如"追儿去"。或者由"里"变来,如"这儿"、"哪儿"。或者由"日"变来,如"今儿"、"后儿"等。
  
  儿化音节的词,一般有区别词义或词类的作用,也表示物量的微小、感情上的喜爱等。例如:
  
  对儿
   用于"双"、"对联"等义
  
  宝贝儿
  对小儿的爱称,不指珠宝
  
  截儿
   动词"断"义转为名词
  
  零碎儿
  形容词转名词
  
  小车儿
  加"儿"适应小的特点
  
  细丝儿
  加"儿"适应细的特点
  
  苹果脸儿 表美丽可爱
  
  一朵花儿 同上
  
  象声词也常儿化,如"打嘟噜儿"、"忒儿的一声飞了"。
  
  儿化词不能滥用。古语词汇、新兴事物、学术名词等都不儿化。口头的儿化词,写在纸上常省略"儿",如"小说(儿)"。儿化词有丰富词汇、加强表达力量的优点,对汉语的发展有积极意义。但由于地方性的局限,还不宜大量吸收到普通话词汇中来。
  

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条