1) mental-modeling
软性建构
2) construct soft power
构建软实力
4) gender construction
性别建构
1.
Career Development and Gender Construction of Successful Women Professionals;
成功职业女性的生涯发展与性别建构
2.
This paper reveals the school s gender construction technology and the students gender-play and self-identity from the point of view of gender sociology and body sociology.
本文以南京S中学“绅士淑女”培养目标为例,探索了这一带有浓厚性别色彩的名词如何成为该校的德育目标并进入学生的日常生活,并以学校——学生为分析框架,揭示出两者在这一目标上的张力,同时以性别社会学和身体社会学的视角揭示学校是如何技术化地运用“绅士淑女”对学生进行泛身体化的性别建构,以及学生在这一目标的规定下如何进行性别表述及性别表述背后的身体隐喻——通过身体呈现实现自我认同。
补充资料：软性
1.谓表现柔美﹑低回的情趣，使人不感到强烈的刺激。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条