说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 倡廉反腐
1)  fighiting corruption
倡廉反腐
2)  combat corruption and build a clean government
反腐倡廉
1.
As far as the survival of the Party" was concerned, he arrived at the famous conclusion that it is vital to the Party to combat corruption and build a clean government.
陈云生前担任过七年中共中央组织部长和两届近十年中央纪律检查委员会第一书记,曾提出反腐倡廉是"关系到党的生死存亡"的大问题的著名论断,主张严肃党纪、严惩腐败和加强党的思想政治教育相结合,对恢复、健全党的纪检机构,形成党的纪检体制机制的五大特色作出了独特贡献。
3)  anti-corruption
反腐倡廉
1.
Pondering over Policies Against Anti-corruption Construction in Universities Under Currents Circumstance;
推进高校反腐倡廉建设新思考
2.
Thinking of the establishment of anti-corruption mechanisms;
对构建反腐倡廉长效机制的思考
3.
The Importance of Anti-corruption Work;
进一步认识反腐倡廉工作的重要性
4)  combating corruption and building a clean government
反腐倡廉
1.
Reflecton on Strengthen the Eduction of the Combating Corruption and Building a Clean Government;
关于加强高校反腐倡廉教育工作的几点思考
2.
The institutional superiority of combating corruption and building a clean government lies in the fact that the institution is fundamental,stable,protracted,feasible,and of overall importance.
在反腐倡廉的各种方式中,制度监督是最为根本、最为有效的。
3.
A strongly controversial historical person, Zeng Guofann , paid great attention to carrying out the policy of combating corruption and building a clean government.
争议甚大的历史人物曾国藩,在其政治生涯的各个阶段却都非常重视推行反腐倡廉的工作,并形成了丰富的反腐败思想。
5)  education in combating corruption and upholding integrity
反腐倡廉教育
1.
Investigation and countermeasures on the actualities of the education in combating corruption and upholding integrity in colleges and universities of Fujian Province;
福建省高校反腐倡廉教育现状的调查与对策
6)  anti-corruption work
反腐倡廉工作
1.
So, on the base of understanding its meaning, its process, and the significance of the construction of the culture of integrity, we should take effective measures to further promote the anti-corruption work.
应在了解内涵及其产生过程和充分认识加强高校廉政文化建设重要意义的基础上,采取切实有效的措施,不断加强廉政文化建设,深入推进反腐倡廉工作。
补充资料:反饥饿、反内战、反迫害运动
反饥饿、反内战、反迫害运动

    中国解放战争时期国民党统治区广大学生的民主爱国运动。1947年,国民党统治区爆发了空前严重的经济危机,广大人民反对国民党统治的斗争日益高涨。5月4日,上海学生上街进行反对内战的宣传,遭到国民党军警的镇压。各校学生在中国共产党的领导下立即罢课抗议并到市政府请愿。9日,近2万名电车、汽车及丝织工人罢工游行,要求增加工资。15日,南京中央大学等校3000余人,赴教育部进行反内战请愿。16日,北京大学院系联合会提出“反饥饿、反内战”的口号,北平各大学相继举行了罢课。学生运动的蓬勃发展,使国民党当局极为惊恐,于18日颁布《维持社会秩序临时办法》,严禁10人以上的请愿和一切罢工罢课游行示威。5月20日,京沪苏杭地区16个专科以上学校6000余名学生在南京举行挽救教育危机联合请愿游行,并向国民参政会请愿,遭到国民党宪兵、警察、特务的殴打,百余名学生被打伤,20多人被抓走。同日,平津学生也分别举行反饥饿、反内战的游行活动,天津学生在示威中遭毒打,50余名学生被军警殴伤,造成震惊全国的五二○血案。血案发生后,中国共产党提出反迫害的口号,把运动推向新的阶段。上海、南京、天津、北平等60多个城市的学生纷纷行动起来,举行罢课和上街游行示威。6月19日各地学生代表在上海集会,成立了中国学生联合会。学生运动与工人、农民、市民的斗争结合在一起,形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线,有力地配合了人民解放军的作战。
   
   

北平学生为反对国民党政府,举行反饥饿、反内战、反迫害大游行

北平学生为反对国民党政府,举行反饥饿、反内战、反迫害大游行

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条