说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 激波理论
1)  shock-wave theory
激波理论
1.
The mechanism of explosive compaction was researched with the shock-wave theory and state equation of powder was established by parameter fit.
本文着重从激波理论入手,对爆炸烧结机理进行了研究,并利用参数拟合的方法确立了粉末体的状态方程。
2)  normal shock theory
正激波理论
1.
In this paper,a kind of calculating method which combines the characteristicmethod,normal shock theory and Newton method is presented to estimate the typicalpoint on the front cup of amorpiercing discarding sabot(APDS) projectile.
该文采用特征线法、正激波理论和牛顿碰撞理论相结合的一种计算方法,估算了脱壳穿甲弹弹托前腔压力,并将估算值用于确定风洞测压试验压力传感器量程,满足测压试验精度的要求。
3)  shock expansion wave theory
激波膨胀波理论
1.
Surface pressure is calculated by using shock expansion wave theory in supersoni.
采用激波膨胀波理论计算M_∞=2。
4)  Newtonian theory
牛顿激波理论
1.
Two-dimensional Newtonian theory was utilized to characterize the aerodynamic pressure distribution on the forebody,whereas.
提出了利用激波膨胀波理论计算飞行器上表面的气动力,利用二维流场中的牛顿激波理论计算飞行器前体下表面的气动力,采用一维定常流模拟发动机内部工作流场,膨胀波理论计算飞行器后体气动力的吸气式高超声速飞行器整体气动分析方法。
5)  encouragement theory
激励理论
1.
The application of encouragement theory in the management of nursing students;
激励理论在护生管理中的应用
2.
With the coming and being aggravated of internet and globalization, the encouragement theories that had been formed met with encouraging puzzle in different degrees, and this spurs to establish a encouragement theory which fit the development of time.
激励问题的存在,催生了多种激励理论。
3.
This paper makes a discussion about scientific research management thread of higher vocational school based on encouragement theory.
本文试图在解析激励理论的基础上,探寻高职院校科研管理思路和对策。
6)  Theory of Motivation
激励理论
1.
Exploration on the Theory of Motivation about Student Management in Medical Colleges;
试论激励理论在医药院校学生管理工作中的应用
2.
To apply the theory of motivation to arousing enthusiasm of the teaching staff is to seek for and meet their requirements, to establish a fair and reasonable salary system and to design a reasonable career development way.
运用激励理论激发教师的工作积极性,要寻找并满足教师的需求,建立公正合理的工资报酬体系,要为教师设计合理的职业生涯发展路径,同时积极吸纳教师参与教学管理,发挥其管理才能,实现自身价值。
补充资料:X理论-Y理论


X理论-Y理论


  【X理论一Y理论]美国行为科学家道格拉斯·麦格雷戈.(伪uglaSM。Gre即r,l以拓一1964)提出的管理理论,概括地论述了人的本性和人类行为规律及其相应管理策略。在1948一1954年间,他对当时流行的管理观点和对人的特性的看法提出了疑问,并在1957年11月号的美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》(Hunlan sideofEnte州se)一文,提出了有名的X理论—Y理论。在以后的著作中他做了进一步发展,19印年正式出版《企业的人性方面》一书。 麦格雷戈把传统的管理观点称为X理论。他在《企业的人性方面》一书中指出:“企业管理当局利用人力来实现组织要求这项任务的传统观点可以大致表述为以下三点。为了避免混乱,我们引进一个标志,把这几点叫做‘X理论’:(l)企业管理当局为了达到经济目的,有责任把生产性企业的要素—金钱、材料、设备、人员—组织起来。(2)就人员来讲,这是一个指挥他们的工作、激励他们、控制他们的行动,修正他们的行为以适应组织需要的过程。(3)如果管理当局不作这种积极的干预,人们对组织的需要可能采取消极的—甚至对抗的态度。因此,必须对他们说服、报酬、惩罚、控制—必须指挥他们的活动。这是管理当局的任务。我们常常把它概括为:管理就是通过别人来把事情办成。在这种传统理论的背后还有一些附加的信念—不是那样明显,但却流传甚广。(4)一般人的本性是懒惰的—他尽可能地少工作。(5)他缺乏进取心,不愿承担责任,情愿受人领导。(6)他天生以自我为中心,对组织需要不关心。(7)他本性反对变革。(8)他轻信,不大聪明,易于受骗子和政客的煽动。” 麦格雷戈基于对古典管理理论的研究,提出了与X理论截然不同的“人员管理工作的新理论”—Y理论。其要点如下:(l)工作中无论在体力和脑力方面的支出,都像在游戏或休息时一样地自然。人们并非天生厌恶工作。(z)外来的控制和惩罚性的威胁都不是使人作出努力来达到组织目标的唯一手段。人们在实现他们所承诺的目标任务时会进行自我管理和自我控制。(3)对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后所能得到的报偿的大小。(4)在适当的条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得寻求负有职责的工作。(5)以高度的想象力、智力和创造力来解决组织上各项问题的能力,乃是大多数人都拥有的能力,而非少数人所独具的能力。(6)在现代工业化社会里,一般人的智力还没有得到充分发挥。(7)企业管理当局应当负责把生产企业的各项要素组织起来,以实现企业的经济目标。(8)企业管理的基本任务是,安排好组织工作方面的条件和作业的方法,使个人需要和组织目标尽可能地结合在一起,以便把个人的智慧和能力充分发挥出来。
  
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条