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1)  Multimedia Class-teaching
多媒体课堂教学
1.
The Construction and Application Research of Multimedia Class-teaching Evaluation System in High School;
高校多媒体课堂教学评价体系的构建与应用研究
2)  mode of multimedia-aided classroom instruction
多媒体课堂教学模式
1.
The mode of multimedia-aided classroom instruction;
多媒体课堂教学模式的研究
3)  class teaching by bilingual multimedium
双语多媒体课堂教学
4)  Multimedia Courseware in Classroom
多媒体课堂教学软件
1.
The Theoretical Model, Criterion and Method in Evaluating Multimedia Courseware in Classroom(MCC) and its Instructional Effect;
多媒体课堂教学软件及其教学效率评价的理论模型、指标体系与方法
5)  multimedia classroom
多媒体课堂
1.
In order to solve such problems,multimedia classroom teaching can adopt the mode of"multimedia exhibition and class writing on blackboard","demonstration,examples,anal.
为解决这些问题,多媒体课堂教学可采用"多媒体展示与课堂板书"、"演示、举例、分析及动手设计"、"提问、求解、评价"、"演示、模拟、验证"等模式,同时要配备完善的,与课程同步网络辅导答疑教学方式,调动学生积极性。
2.
A system of the assistant teaching and management for multimedia classroom was presented in this paper.
文章提出了一种面向多媒体课堂的辅助教学管理系统。
3.
The present article explores the impact of multimedia technology on the transmission of information and discourse analysis in the classroom environment, and by comparing the contextual characteristics between traditional classroom and multimedia classroom,we tentatively propose some capacities the students should be cultivated in the new multimedia classroom environment.
本文探讨多媒体技术对于课堂环境下信息传递的影响,通过对比传统课堂与多媒体课堂的语境特征,提出在多媒体课堂环境下应该注意培养学生的哪些能力。
6)  multimedia teaching courseware
多媒体教学课件
1.
The multimedia teaching courseware(MTC) development is a high risk project of big investment and long period of take-back period.
多媒体教学课件的开发是一项投资大、回收期长的高风险工程。
2.
The article discusses the importance of multimedia teaching courseware evaluation and the principles of establishing index system for synthetically evaluating multimedia teaching coursewares.
探讨了多媒体教学课件评价的重要性以及制定多媒体教学课件综合评价指标体系的原则,给出了包括教育性、科学性、技术性和艺术性四个方面二十九个指标的多媒体教学课件综合评价指标体系。
3.
Multimedia teaching courseware has been becoming a new form of teaching material as well as a new means in classroom teaching.
多媒体教学课件已成为一种新型的教材形式和课堂教学手段。
补充资料:多媒体教学


多媒体教学
multimedia teaching

  duomeitl laaoxtle多媒体教学(multimedia teaching) 军队院校和部队运用以计算机多媒体技术为主,与其他媒体技术结合的手段所进行的教学活动。 多媒体教学是计算机多媒体技术进入教育领域后,与先进的教育思想、理论相运用多媒体手段进行教学 徐宝库摄式开已经媒体员为,扩学手多媒有多提供军队教员要了、通播理理论教学媒体、继道)结合的产物。多媒体教学是从单机模始的,随着计算机网络技术的发展,发展成为网络模式。利用网络开展多教学,能够达到资源共享,实现以学主体的自主学习,从而提高教学效果大教学规模,促进教育改革,推动教段的现代化进程。计算机多媒体包括体计算机系统和多媒体应用软件,具维性、集成性、交互性等特点,能够更加优化的学习环境。多媒体教学在院校教育、部队训练中已被广泛应月 运用多媒体实施教学,不仅要求具备进行普通教学的基本素质,而且解计算机技术、音频技术、视频技术信网络技术、系统科学理论、教育仪论、影视艺术、美学理论、现代教肩等方面的基本知识,熟悉媒体传播法,并能进行教学设计。 随着多媒体技术的不断发展,多教学将在军队院校和部队的远程教肩续教育、职业教育中发挥重要的作用 (邓祖
  
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