1) ARCS Model of Motivational Design
ARCS动机设计模式
1.
Study on Network Learning Environment Based on ARCS Model of Motivational Design;
基于ARCS动机设计模式的网络学习环境研究
2) the ARCS model of motivational design
ARCS动机设计模型
1.
The purpose of the study was to examine the applicability and validity of the ARCS model of motivational design in classroom instruction of middle school Chinese.
本研究旨在探讨ARCS动机设计模型在我国课堂教学中的适用性和有效性。
3) ARCS Model of Motivation
ARCS动机模式
1.
Based on John Keller s ARCS Model of Motivation,this paper investigates college students motivation of learning English in the environment of emphasizing the practice of listening and speaking in Zhejiang Gongshang University.
本文基于Keller的ARCS动机模式,运用定量研究的方法调查研究了浙江工商大学部分非英语专业大学生在注重口语训练教学环境中的英语学习动机。
4) ARCS mode
ARCS模式
1.
This article deals with the information loss during the media transmission, the ARCS mode that makes the multimedia class more attractive, and the component factors of multimedia and their functions in the multimedia course design.
介绍了媒体在传播过程中造成的信息丢失,ARCS模式的使用使得多媒体课件更有吸引力;多媒体的构成要素及其在多媒体设计中产生的作用。
6) ARCS Motivational Strategies of inspiring
ARCS动机激发策略
补充资料：动机模式
动机模式
motive model
动机模式(motive model)个体在现实生活中总是同时存在着许多动机。这些动机既有不同的性质、强度和作用，又有一定关系和联系，彼此相互影响，从而构成个体的动机体系。而人的动机结构又总是由一个处于支配地位的主导动机和许多地位不等的辅助动机组成的。在许多情况下，推动人们行为活动的不是一种动机，而是几种动机的综合，这种动机的综合被称为“动机模式”或“动机系统”。但在人的动机模式或动机系统中，一个占毛导地位的优势动机对人们行为活动往往起支配作用。 (孙俊山撰张燮审)
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参考词条