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1)  Students'Educational Technology Literacy
学生教育技术素养
2)  middle-school students technical quality education
中学生技术素养教育
3)  educational technology literacy
教育技术素养
1.
The constitution and training pattern of teachers educational technology literacy;
教师教育技术素养的构成及培训模式
2.
Investigation and Analysis on the Basal Condition of Educational Technology Literacy for Inner Mongolia Wulanchabu Zhuozi Junior School Expert Teacher;
内蒙古乌兰察布市卓资县中学专任教师教育技术素养基本状况的调查与分析
3.
Inquiry on the Standards of Educational Technology Literacy for Junior and Primary School Administrators;
中小学校长教育技术素养标准的探索
4)  Teachers'Educational Technology Literacy
教师教育技术素养
5)  modern educational technology quality
现代教育技术素养
1.
In the course of college and university educational modernization,it is very important to improve teachers ,modern educational technology quality,which consistsd of knowledge,ability,emotion,evaluation and creation quality.
在高等教育现代化进程中,提高由知识素养、能力素养、情识素养、评价素养及创新素养构成高校教师现代教育技术素养尤为重要。
6)  cultivation of teaching quality
教育教学素养
1.
This paper analyzes and discusses the implication, the structure and the cultivation of teaching quality in higher education.
高校教师的教育教学素养是影响高等教育质量的关键因素之一。
补充资料:学生品德教育与生活管理
      学生思想品德教育的组织领导以及与此种教育有关的学生生活管理。
  
  中华人民共和国的学生品德教育与生活管理工作,在中、小学由学校的中国共产党支部领导,在大学由学校的中国共产党委员会领导,其具体工作部门是党委宣传部和学生工作部、中国共产主义青年团基层组织、德育教研室等。对学生进行思想品德教育和生活管理二者是密切联系的,要充分运用各种方式方法,把思想工作渗透到各项工作中去,深入到学生的学习、劳动、生活中去,从各方面来教育学生。
  
  在中国,做好学生思想品德教育与生活管理一般要注意:①提高全体教师对思想品德教育意义的认识,帮助教师掌握进行思想品德教育的规律和方法。②有计划地组织和协调各方面的教育力量,经常进行检查指导,总结经验,不断提高工作质量。在各大专院校要注意建立一支精干的、稳定的有较高理论水平的政治工作队伍,把思想品德教育作为一门科学,认真加以研究。③建立健全的规章和生活管理制度。
  
  在中国,学生品德教育与生活管理的主要内容有:①做好思想品德教育的计划、检查和总结。②统一协调各方面教育力量。学校领导要注意同家庭和社会教育密切配合,加强与学生家庭以及社会各界的联系。定期召开家长会议或进行家访。要充分发挥中国共产主义青年团组织、少年先锋队的作用,协调它们的工作。③配备好班主任和政治辅导员。应注意选拔政治觉悟高、责任心强、能为人表率、有一定工作能力的教师担任。要进行评选模范班主任和优秀政治辅导员的工作。④要充分发挥各科教学的教育作用。要求教师结合文化科学知识的传授及自己的言行,对学生进行思想品德教育。要加强对政治课的领导管理工作,要检查政治课教学效果。⑤学校要有计划地组织并指导各种课外活动。在高等学校还可举办专题和学术讲座,以及组织各种学科的研究会。⑥根据学生的年龄特征,组织他们参加富有教育意义的公益劳动和社会活动。学校要把开展社会活动与《学生守则》的贯彻执行紧密结合起来。⑦关心学生生活,制订合理的生活制度,改善食宿条件。⑧认真贯彻《学生守则》和其他规章制度。如课堂规则、请假制度和奖惩办法等。在中小学还可建立教师和学生的值日制度,监督《学生守则》和校内规则的执行。
  

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