1) application dynamic load
应用动态加载
1.
At present, the advanced PDA products have the function of application dynamic loading.
本文对比分析了基于Java的应用动态加载方式以及嵌入式Linux，PalmOS等主流嵌入式操作系统的应用程序动态加载实现原理，在此基础上提出并实现了一种适用于Delta OS~1嵌入式操作系统的利用重定位表机制的应用程序动态加载方案，它与前面提到的其他动态加载实现方案相比具有实现简单、对现有操作系统的影响较小、执行效率高、硬件需求低等优点。
2) dynamic loading
动态加载
1.
This paper describes the theoretical analysis of the stratigraphic rock strength change with the increasing loading rate at dynamic loading by utilizing the basic theory of the rock mechanics and fracture mechanics.
利用岩石力学和断裂力学的基础理论,阐述在动态加载下地层岩石强度随加载率的增大而不断变化的理论研究,并给出理论计算表达式。
2.
Depending on relationship between critical stress and temperature of phase transformation,the paper firstly analyzed the process of phase transformation under dynamic loading,then developed the theoretical model with Brinson static constitutive equation,conservation of energy and heat transfer theory,performed some simulations under Matlab 6.
5下利用该理论模型进行了数值仿真,在中低应变速率范围内进行了动态加载实验,仿真和实验的结果能较好地吻合。
3.
Single-pass pendulum scratching test,characterized by dynamic loading,is a new method of measuring friction and wear of materials.
单摆划痕法是一种新型摩擦磨损测试方法,它具有动态加载特性,可从力和能量两个方面获得表层材料破坏过程信息。
3) dynamic load
动态加载
1.
It puts forwards that how to change a project to a DLL,and how to call DLL using the dynamic load method.
提出了如何将现有工程项目转化成DLL,如何用动态加载的方法进行引用。
2.
The rudder dynamic loading system is simulative equipment simulating the aerodynamic torque loads on the flight vehicle under laboratory conditions.
舵机动态加载系统是在试验室条件下复现飞行器在空中飞行时舵面所受负载力矩的仿真设备，用以检测和考核舵机系统在实际负载条件下的动态性能、控制精度、系统可靠性等。
4) Dynamic class loading
动态类加载
1.
We present a fully formal, machine-checked specification of the bytecode verification and dynamic class loading, which are important parts in Java's security architecture.
本文提出了一种描述Java虚拟机语义的形式化模型,该模型包含Java虚拟机安全体系结构中两个最重要的特性:字节码验证和动态类加载。
5) dynamic load tree
动态加载树
6) static and dynamic loading
静动态加载
1.
Energy analysis of rock structure under static and dynamic loading conditions
静动态加载下岩石结构破坏时的能量分析
补充资料：动态应用
在多维动态创造的基础上，运用自己发现的规律认识、解决实际问题，在课堂中能够处理已有信息，形成能力。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条