1) CALL tasks
机辅语言学习任务
1.
This paper investigates the effects of CALL tasks on vocational college English learners.
而机辅语言教学环境下的任务教学正逐步受到关注,因此本文调研了机辅语言学习任务对高职英语学习者的影响。
2) TBL
任务型语言学习
1.
Study of TBL/TBT Theoretic Research in China;
国内任务型语言教学/学习理论研究检讨——《英语课程标准》任务型语言学习研究四题之二
2.
On Essential Differences Between TBL and CLT
论任务型语言学习与交际语言教学的本质区别——《英语课程标准》任务型语言学习研究四题之三
3.
The purpose of TBL is to facilitate natural taking-place of second/foreign language learning by means of meaning-engagement,and the application of TBL model is closed associated with the development of SLA researches.
任务型语言学习的宗旨是以从事意义为手段便利二语/外语学习的自然发生,这种语言学习模式的应用是与第二语言习得研究的发展紧密地联系在一起的。
3) CALL
[英][kɔ:l] [美][kɔl]
机辅语言学习
1.
A Review on the Notion of Social Learning and CALL
社会学习理念与机辅语言学习综述
2.
This 40 year period can be divided into three main stages: behaviorist CALL, communicative CALL, and integrative CALL.
这 4 0年的历史可以分成三个阶段 :行为主义机辅语言学习阶段 ;交际机辅语言学习阶段 ;综合机辅语言学习阶段。
4) TBL/TBT
任务型语言学习/教学
5) CALL
[英][kɔ:l] [美][kɔl]
计算机辅助语言学习
1.
Issues in designing and developing CALL software: a case study of a vocabulary improving software Sun Shumin;
计算机辅助语言学习软件有效性探讨
2.
A Collaborative Action Research on Collaborative Learning in CALL: An Experiment at Shanghai Normal University;
计算机辅助语言学习环境下协作学习之协作行动研究
3.
Computer-assisted language learning (CALL) is becoming the trend in foreign language teaching all over the world due to the impact of information technology on today s society.
随着信息技术的发展,在世界各地的外语教学领域,计算机辅助语言学习已成为一种趋势。
6) Computer-assisted Language Learning
计算机辅助语言学习
1.
A Study of Metacognitive Strategies and Computer-assisted Language Learning;
元认知策略和计算机辅助语言学习的研究
补充资料：基于学习的受辅者中心疗法
基于学习的受辅者中心疗法
learning-based client-centered therapy
基于学习的受辅者中心疗法Oearning-based elient一eentered theraPy)一种心理治疗的理论模型。它着重探讨受辅者中心疗法的三要素(即同感、尊重和温暖、真诚)的治疗价值，认为并不像罗杰斯所说的那样。它主张应用学习理论，通过治疗家与受辅者的交谈及真诚的情感，在操作性条件反射的基础上，减轻内部冲突，使症状减轻、问题解决、焦虑减少、自信心增强。此疗法由马丁(Martin，D.G.)在20世纪70年代提出。 (徐云撰梁宝勇审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条