5) faith eduction of college student network learning
大学生诚信网络教育
6) ideal and faith education for college students
大学生理想信念教育
1.
There are various causes of this issue,so all-round countermeasures are needed to strengthen and promote ideal and faith education for college students.
大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心。
补充资料：信用
| 信用 credit 不同所有者之间的商品和货币资金的借贷及赊销预付等行为。信用是一种以偿还和付息为条件的价值运动的特殊形式，是通过一系列的借贷、偿还和支付过程实现的。在信用方式所引起的价值运动过程中，所有权并没有发生转移，只是使用权发生了变化，所完成的只是价值的单方面转移，这与一般的商品或货币流通有着根本的区别。信用的发展程度依赖于商品经济的发展程度。在商品经济欠发达时期，信用以实物信贷为主，其基本形式是高利贷；在商品经济发达时期，信用则以货币信贷为主，利率也比较低。信用在社会经济生活中起着十分重要的作用，主要表现在：能够把社会上闲置的货币和资金集中起来，汇集成一个巨大的资金规模；能够将聚集的资金进行最优分配并引导社会其他资金的合理流动，促使社会各部门、各行业的利润率趋于平均；能够节省流通费用；能够调节货币流通，促进货币供需均衡；能够控制宏观经济发展的方向和微观经济运行过程；能够促进社会经济效益的提高。当然，信用对社会经济的发展也有副作用，即可能造成对商品的虚假要求，导致经济波动。信用包括4个方面的内容：①债权债务关系。信用活动要涉及债权人和债务人，债权人有权在一定时期后收回他暂时转让的价值并获得报酬，债务人则有义务在约定时间内偿还价值并付出代价。②时间间隔。信用行为发生时，授信人提供一定的价值物，经过约定的时间后，受信人予以偿还并结束信用关系。③信用工具。指信用授受双方用以确定债权债务关系的载体。④信用标的。指信用关系标的对象，有实物和货币两大类。信用有多种形式。按信用主体的不同，可分为银行信用、商业信用、国家信用、消费信用和国际信用；按信用标的不同，可分为实物信用和货币信用；按时间长短的不同，可分为短期信用、中期信用和长期信用；按有无抵押品，可分为对物信用和对人信用；按能否扩大再生产，可分为货币信用和资本信用。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条