1) verbal and nonverbal behaviors
教师言语和非言语行为
6) teachers verbal behavior
教师言语行为
补充资料:言语直观
言语直观
verbal intuition
言语直观(verbal intuition)直观教学类型之一,指在生动、形象言语的作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。由于它不受时间、空间和设备的限制,使感性材料的来源较之其他直观方式更丰富,所以在各科教学中是普遍、经常、大量采用的一种直观方式。此外,由于表象具有概括性的特点,有利于向抽象概括过渡。它对培养学生的想像力也有独特的作用。在一般情况下,由言语所唤起的表象往往是片断的、动摇的、暗淡的,甚至是不正确的,不如通过观察实物和模型所获得的知觉映象那样完整、稳定、鲜明和正确。如果言语直观能与实物直观或模象直观相结合,会收到更好的效果。 (成立夫撰匾巫国审)
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参考词条