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1)  verbal and nonverbal behaviors
教师言语和非言语行为
2)  teacher's nonverbal communication
教师非言语行为
3)  teacher nonverbal immediacy behaviors
教师非言语亲密行为
4)  Nonverbal behavior in classroom teaching
教师课堂非言语行为
5)  teacher's nonverbal behavior
教师的非言语行为
6)  teachers verbal behavior
教师言语行为
补充资料:言语直观


言语直观
verbal intuition

  言语直观(verbal intuition)直观教学类型之一,指在生动、形象言语的作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。由于它不受时间、空间和设备的限制,使感性材料的来源较之其他直观方式更丰富,所以在各科教学中是普遍、经常、大量采用的一种直观方式。此外,由于表象具有概括性的特点,有利于向抽象概括过渡。它对培养学生的想像力也有独特的作用。在一般情况下,由言语所唤起的表象往往是片断的、动摇的、暗淡的,甚至是不正确的,不如通过观察实物和模型所获得的知觉映象那样完整、稳定、鲜明和正确。如果言语直观能与实物直观或模象直观相结合,会收到更好的效果。 (成立夫撰匾巫国审)
  
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参考词条