2) poem and prose teaching
诗歌散文教学
1.
A simple discussion on the permeating of aesthetic education in poem and prose teaching
诗歌散文教学中的美育渗透研究
3) Popular Culture" CCTV POEM AND PROSE"
大众文化《电视诗歌散文》
4) Chinese Poetry in Brunei
文华诗歌
1.
The New View in Opening up Virgin Soil——The characteristics of Chinese Poetry in Brunei from 《The Chinese Collect in Brunei》;
文华诗歌是个独立的创造个体,具有特殊的与众不同的艺术个性,呈现出具有独立创作精神的自我意识与世界意识。
5) scholar song poetry
文人歌诗
1.
The creation of upperclass scholar song poetry in the Han Dynasty was mainly limited to the members of the loyal families.
汉代上层文人歌诗的创作以王室成员为主,他们以楚地特有的声乐系统“楚声”来创作歌诗,形成其特有的悲情特征;平民文人歌诗创作,与上层文人歌诗的悲情主调相一致,然而它将《诗三百》单纯的、尚与诗章的特定场景和情感主题有所游离的“兴”,转化为与抒情主体的行为、心理感受相联的某种景观,从而使情感的抒发又有了一个特定的、感性化的空间。
6) poetical culture
诗歌文化
1.
After nearly one thousand years of accumulation, traditionalpoetical culture of Yongjia, which was gradually absorbed and enhanced by its native poets, held an important position in the circleof poets in late Song Dynasty, especially with the rise of Wenzhou poets.
经千百年积淀的永嘉传统诗歌文化,不断地被本土诗人们吸收、弘扬。
补充资料：《爱默生散文选》
《爱默生散文选》
爱默生是美国十九世纪杰出的思想家、散文家、诗人、演说家。作为超验主义文学运动的领袖，爱默生钟爱自然，崇尚自我与精神价值，鄙弃拜金主义。他的学说被誉为“美国最重要的世俗宗教”，对诸如梭罗、惠特曼、霍桑、亨利•米勒以及尼采、柏格森等人具有相当的影响。
本书选择了爱默生散文中最为精神的篇章三十六节：《论自然》寄寓着他对人与自然和谐一体的最高理想；《论自信》、《正确的读书方法》、《行动的意义》，均选自《论美国学者》这篇“思想上的独立宣言”；《论艺术》、《论美》、《论爱情》、《论修养》、《论自助》、《论成功》……无不警句叠出、妙喻连篇。而在《哲学家柏拉图》、《怀疑论者蒙田》、《诗人莎士比亚》，以及拿破仑、歌德、梭罗等“代表人物”的评传中，处处都能感受到一个演说家的激情与哲学家的深邃。史家称他为“新英格兰的先知与探索者”。而更为可贵的是，他的思想与文章至今仍使人感到清新爽朗。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。